2.(2010·山东·9T)9.和是氧元素的两种核素，表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是

A.与互为同分异构体

B. 与核外电子排布方式不同

C.通过化学变化可以实现与间的相互转化

D.标准状况下，1.12L和1.12L均含有0.1个氧原子

解析：A中的物质是同一种物质，都是氧气，故A错；B中的两种氧原子的电子数相等，核外电子排布也相等，故B错；之间的转化，,是原子核的变化，不化学变化，故C错；1.12L标准状况下的物质的量为0.05mol，含有氧原子数为0.1，故D正确。

答案：D

1. (2010·广东·8T)设 　为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是

A.16g 中含有4个C-H键

B.1mol·溶液含有个

C.1mol Cu和足量稀硝酸反应产生 个NO分子

D.常温常压下，22.4L 中含有 个分子

解析：每个中含有4个C-H键，故16g (1mol)中含有4个C-H键

，A正确；

没有告诉溶液的体积，无法知道的物质的量，故B错；

根据关系式，1mol Cu~2mol NO，故C错；

常温常压下，22.4L 不是1mol。

答案：A

2.混合气体的平均相对分子质量的有关计算

⑴基本计算关系： M(-)

⑵变换计算关系：①M(-) =

②M(-) =

例二：

(2009·宁夏卷)将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后，气体体积11.2L(体积均在相同条件下测定)，则该氮氧化合物的化学式为

A．NO₂　　　　　　 B.N₂O₂　　　　　　 C.N₂O　　　　　　　　　 D.N₂O₄

答案A

[解析]根据2N_xO_y+2yCu=2yCuO+xN₂,以及题中数据反应后气体体积为反应前气体体积的一半，可以得到x=1，因此只有A选项符合题意。

[考点分析]本题主要考查气体摩尔体积，阿伏伽德罗常数等知识，题目较为老套，而且这种题目在若干年前就已经经常出现了。

[感悟高考真题]

5.气体摩尔体积

⑴概念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵符号：　　　　　

⑶单位：　　　　　　　 。

⑷标准状况下的气体摩尔体积

①标准状况是指： 温度　　　 ℃，压强 　　　　Pa。

②标准状况下的气体摩尔体积是：　　　　　　 。

⑸影响物质体积大小的因素：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[要点名师精解]

公式 m、n、N之间的计算关系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴计算关系：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。　　　　　　　　

⑵使用范围：只要物质的组成不变，无论是何状态都可以使用。

例一：

(2009·广东卷)N_A代表阿伏加德罗常数。下列有关叙述正确的是

A．标准状况下，2.24LH₂O含有的分子数等于0.1N_A

B．常温下，溶液中阴离子总数大于0.1N_A

C．分子数为N_A的CO、C₂H₄混合气体体积约为22.4L，质量为28g

D．3.4中含N-H键数目为

答案：B

[解析]标准状况下，水是液体，A项错。由碳酸根离子水解的离子方程式可知，水解引起阴离子数目增多，B项正确。C项没有指明条件，22.4L并不一定是1mol，但该混合气体的质量为28g是正确的，故C错误。1分子NH₃中含3个N-H共价键，3.4g氨气中含N-H数目为0.6N_A ，D项错。

公式：1.V、n、N之间的计算关系

⑴计算关系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵使用范围：

①适用于所有的气体，无论是纯净气体还是混合气体。

②当气体摩尔体积用22.4L·mol－1时必须是标准状况。

4.摩尔质量

⑴概念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵符号：　　　　　　　 ⑶单位：　　　 　　　　　。

⑷注意点：与相对分子质量、式量和1mol物质的质量的异同：含义上　　 同，数值上　 同。

3.阿伏加德罗常数

⑴含义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵符号：　　　 ⑶单位：　　　　　 。

⑷注意点：

①阿伏加德罗常数的基准是12g　　　　 　中的原子个数。

②现阶段常取　　　　　　　　　 为阿伏加德罗常数的近似值。

2.摩尔

⑴概念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵符号：　　 ⑶基准　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷注意点：

①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时，必须指明物质微粒的　　　　 。

　 ②常见的微观粒子有：　　　　　　　　　　　　　　 或它们特定的组合。

1.物质的量

⑴概念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵符号：　　　　 ⑶单位：　　　　 。

5、2010年4月被吉林省化学会吸收为第八届理事会理事

4、2009年3月被评为中国教育学会化学教育专业委员会优秀教研员