(四)设计表格使至少能满足记录7天的实验数据：___________________

(五)为了进一步探究培养液中酵母菌种群数量的变化，某探究小组按照下表完成有关实验。

①请写出该小组研究的课题名称：探究_____________对酵母菌种群数量的影响。

②用显微镜定期测定酵母菌数目，结果A管中第3天数目迅速增加，第5天达到最大值，

第6天结束实验。请在坐标中画出A、B、c三组预期结果的走势。

(三)实验步骤：略。

(二)假设：　 _______________　　　　　　 ______________　 。

(一)材料用具：

酵母菌菌种、无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、滴管、显微镜、血球计数板等。

例1、新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶，Fe³⁺是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。

现有实验材料用具：新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液，新鲜的土豆片，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3.5%的FeCl₃溶液；量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，试管夹，大烧杯，三脚架，石棉网，温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe³⁺催化效率的高低，从以上给出的材料用具中选出所需材料，设计实验。

(1)探究的问题：过氧化氢酶和Fe³⁺催化效率的高低。

(2)作出的假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)实施步骤：

①取两支洁净的试管，编号1、2，并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内　　　　　　　　　 ，向2号试管内　　　　　　　　　 。

③　　　　 ，使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

④　　　　 分别放入1、2号试管内液面的上方，观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl₃催化效率的影响，实验结果绘成下图，图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是　　　　　 ，判断的理由是　　　　　　 。

例2、为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。

1、实验目的：(略)；

2、实验原理：(略)

3、实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。(提示：假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物)

4、实验方法：

(1)将实验材料和用具按右图(装置1)安装好。

(2)如果想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置(装置2)如何设计？

5、结果预测和结论：

请预测与结论相符合的现象，并在以下表格中填写。

例3、探究实验：探究培养液中酵母菌种群数量随时间的变化情况。

(四)分析结果，得出结论；将记录的数据用曲线图表示出来。

(三)实验操作：

1．配制无菌马铃薯培养液和酵母菌母液；

2．预先设计分装。先每次用10mL刻度吸管吸取10mL培养液到A组和B组试管，用另一支10mL刻度吸管吸取10mL无菌水到C组试管。待分装完毕，每支试管加塞后把试管扎成捆后，然后用记号笔注明培养基的名称、组别、日期。

3．用高压蒸汽灭菌锅灭菌；

4．接种菌种：用灭菌干净的1mL刻度吸管每次吸取0.1mL酵母菌母液，往每支试管中加入。(注意滴加量不要太多，避免初始菌数过多。)

5．培养：将 A、C试管置于 28℃的恒温箱中培养。将 B试管置于5℃的恒温箱中培养。

(5℃的恒温箱可由某些型号冰箱保温室设定5℃时代替。)

6．计数和记录：每天取样时间大体一致，每次每组按序号取一支试管。计数过程中一定要遵守无菌操作规范，取样的吸管要干净且分开使用，每次取样前要试管振荡摇匀。显微镜下进行细胞计数，后立即将数据填到记录表格中。

思考题1、从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么？

思考题2、本探究需要设置对照吗？如果需要，请讨论对照组应怎样设计和操作，如果不需要。请说明理由。

思考题3、需要做重复实验吗？

思考题4、怎样记录结果？记录表怎样设计？

思考题5、如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取怎样的措施？

思考题6、对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？

(一)提出问题：酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？温度会影响酵母菌的生长吗？养分会影响酵母菌的生长吗？

(二)设计实验：将24支试管分成ABC三组，每组8支。A组为实验组，装培养液10 mL，酵母菌母液0.1mL,环境温度28℃。B组装培养液10 mL，酵母菌母液0.1mL,环境温度5℃，与A组形成温度条件对照。C组不装培养液，只装无菌水10mL,酵母菌母液0.1mL,环境温度28℃，与A组形成营养条件对照。

　 提出问题→作出假设→讨论探究思路→制定计划→实施计划→按计划中确定的工作流程认真操作，做好实验记录→分析结果，得出结论→将记录的数据用曲线图表示出来。

案例：

3．酵母菌计数方法：抽样检测法。

　　 先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。注意：从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次。