7、钠可以把钛、锆等金属从它们的卤化物中还原出来，这是由于钠具有　　　　　 性。

6、由于钠很容易与空气中的　　　　　 、　　　　　 等物质反应，通常将钠保存在　　　　　　 ___________里，以使钠与　　　　　 、　　　　　 等隔绝。

6、下列关于钠与水反应现象的描述，正确的组合是：(　　 )

(1)钠浮在水面上(2)钠沉在水底下 (3)立即熔化成银色的闪亮小球 (4)小球迅速游动，逐渐减小，最后完全消失 (5)小球固定在水面某处不动，慢慢减小，直至消失 (6)发出嘶嘶的响声 (7)反应后滴入酚酞试液显红色 (8)反应后滴入石蕊试液显红色

A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)　B、(1)(3)(4)(6)(7)

C、(2)(3)(4)(6)(7)　　　　D、(3)(4)(5)(6)(7)(8)

5、下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是：　　　 (　　 　)

A、Na　　 　　 B、NaOH　 　　　 C、NaCl　 　　 D、Na₂O₂

4、把一小块钠投入到硫酸铜溶液中，生成物有　　　　　　　　　　　 (　 )

A、Cu　　　B、Cu(OH)₂　　　 　C、H₂　　　D、O₂

3、钠和水反应时所产生的现象与钠的下列性质无关的是：(　　 )

A、钠的熔点低 　 B、钠的硬度小 　 C、钠的密度小　 D、钠有强的还原性

2、金属钠放在水中浮在水面上，放在煤油中沉在油层下，煤油的密度是0.8g·cm^－3，推测钠的密度(g·cm^－3)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A、大于1.0　　B、小于0.8　　　 C、介于0.8-1.0之间　　D、不能确定

1、下列有关钠的物理性质的叙述中正确的是　　　　　　　　　　　 (　 )

　　　　　 ①银白色金属　 ②质软可以用小刀切割　 ③熔点低于100℃　 ④密度比水小

⑤热和电的良导体

A、①②④　　B、①②③④　 　C、①③④ 　　D、①②③④⑤

2、生成的气体如何收集和检验？

[讨论得出结论]实验装置应包括　　　　　　、　　　　　、

　　　　　。

[学生活动]学生展示自己的设计方案，向老师和同学介绍设计的思路和原理。

[展示评价]讨论实验方案，挑出一套比较规范且操作简单的设计。

[提出问题]这一套三试管的实验

[结论]选择　　套装置比较合适。

[学生讨论]其他方案存在什么问题？

[思考]铁与水的反应中，如果将实验中的还原铁粉换成铁片或铁钉，反应能否发生？

[教师小结]金属和水反应的一般规律：

金属与水反应的规律是：

(1)K、Ca、Na等金属和冷水作用，生成可溶性碱和H₂。2Na + 2H₂O=2NaOH + H₂↑

(2)Mg和冷水反应缓慢，与沸水迅速反应，Al与冷水很难反应，与沸水能反应，生成不溶性碱和氢气。　 Mg + 2H₂O === Mg(OH)₂ + H₂↑

(3) Zn、Fe、Sn、Pb和高温水蒸气反应，生成不溶性氧化物和H₂。

3Fe + 4H₂O(g) === Fe₃O₄ + 4H₂

Zn + H₂O(g) === ZnO + H₂

(4)Cu、Hg、Ag、Pt、Au不与水反应。

课堂练习：