[知识点拨]辨析：有人认为，科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。

(1)科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强思想道德修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

(2)从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。

从学生的实际来看，我们正处于学习科学文化知识的阶段，同时也处于世界观、人生观和价值观趋向成熟的阶段，对于我们来说，正确理解二者之间的关系，做到科学文化修养和思想道德修养协调发展，成为一个德才兼备的社会主义事业的建设者，具有非常重要的现实意义。　

2．如何加强自身的思想道德修养？

(1)不断改造主观世界：认真学习　　　　和　　　　，不断提高自身修养，树立正确的　　　、　　　、　　　。

(2)脚踏实地、重在行动：加强自身修养，追求更高的思想道德目标，要　　　、　　　、从　　　，在道德实践中树立　　　远大理想。

(3)反对　　、　　、　　思想道德价值观，追求更高的思想道德目标。

合作交流篇

1、追求更高的思想道德目标的要求

(1)在遵守公民　　　　　的基础上，追求更高的　　　　，是一个不断改造　　　　的长期过程。

(2)在加强自身修养的过程中，追求更高的　　　　。

(三)科学文化修养和思想道德修养的关系

①
　 好的科学文化修养，能够　　思想道德修养。

②加强思想道德修养，能够　　科学文化修养。

③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有　　　　和　　　　的人。

(二)思想道德修养

⑶思想道德修养：人们通过　　、　　等方式，不断提高　　　、　　　，陶冶　　　　，养成　　　　　，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立　　　的过程。

(一)科学文化修养

①含义：人们在　　、　　　、　　　等方面　　、　　的过程。

②重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③根本意义：通过参加健康有益的　　，使自己的　　不断升华，　　　

的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的　　　　和　　　　，不断追求更高的　　　　　。

4.(★★★★★)烷基取代苯可以被KMnO₄的酸性溶液氧化生成

但若烷基R中直接与苯环连接的碳原子上没有C-H键，则不容易

被氧化得到现有分子式是C₁1H₁₆的一烷基取代苯，已知它可

以被氧化成为的异构体共有7种，其中的3种是

请写出其他4种的结构简式____________、____________、____________、____________。

3.(★★★★)羧酸A(分子式为C₅H₁₀O₂)可以由醇B氧化得到，A和B可以生成酯C(相对分子质量172)，符合这些条件的酯只有4种。请写出这4种酯的结构简式。