该大题为语言运用部分，也就是大纲卷的第一大题与第六大题的合并，题目数6题，选择题3题，简答题3题。分别考查了字形、成语、病句、图文转换(要点概括)、对联(修辞)和仿写(含阐释)六个点。三个选择题没有什么特点，字形重新进入试卷，也只是考点的轮流考查而已。后三题也没有什么创新的试题，这也是今年安徽卷没有亮点的地方，三个点都是常规题型。对联只是排列组合的问题，只要具备一些对联的基本知识就可容易作答。第20题也只是在内容上联系新课程，考查的形式上也很常规。

15．下列各句中，没有错别字的一句是(3分)

A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。

B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。

D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。

[答案]D

[解析]本题吸取了浙江卷的考查形式，应该说更具理性化。因为当今学生用错字主要是在语言的具体运用中，不辨析词义而乱用同音字词造成误用。A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别(前为“清楚地显露”，后为“突出地显露”)，字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)

(1)骐骥一跃，不能十步；　　　　　　 ，功在不舍。　　 (荀况《劝学》)

(2)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，　　　　　 。　　　 (曹操《短歌行》)

(3)　　　　　 　，孤舟一系故园心。　　　　　　　 　(杜甫《秋兴八首》)

(4)彼童子之师，授之书而习其句读者，　　　　　 　。　 (韩愈《师说》)

(5)　　　　　　　 　　，往来无白丁。　　　　　　　　 (刘禹锡《陋室铭》)

(6)此情可待成追忆？　 　　　　　　　　　　。　　　　 (李商隐《锦瑟》)

(7)　　　　　　　　　 ，归去，也无风雨也无晴。　　　 (苏轼《定风波》)

(8)　　　　　　　　　 ，瑞脑销金兽。　　　　　　　　 (李清照《醉花阴》)

[答案](1)驽马十驾 (2)天下归心　 (3)丛菊两开他日泪　 (4)非吾所谓传其道解其惑者也　 (5)谈笑有鸿儒　 (6)只是当时已惘然　 (7)回首向来萧索处　 (8)薄雾浓云愁永昼

[解析]本题承袭了近三年来的题型--8选5，且都是考试说明中规定的篇目。期望能进行到底。

(二)考生在研读材料时会不自觉地加入其中，成为争论中的一员，这样“零距离”的审视材料，会有利于考生的临场发挥。另外和中华民族美德以及公民道德教育中的向善从善的主题非常吻合，也有利于考生选材；三是难易适中。和往年的所谓“深刻”相比，今年的作文更多地考察学生整体把握材料的能力，侧重于对学生“准确定点，快速成文”能力的考察，侧重于对学生在社会生活中扮演什么角色的道德考察。

　对于考生来说，最平常的立意应该是在行骗与行善的矛盾、善良与诚实的认识方面着手，也可以从行乞女孩的角度进行思考，还可以从材料中的“不能因为有人行骗，影响了我们行善。”“无论那个女孩是否行骗，一定要回去为她做点什么”这些关键性语句中挖掘主题。要想写出高分作文不易，在立意方面不会有多少新意。考生只有在书写的规范、结构的完整、作文题目的拟定、行文的流畅、遣词造句的出彩以及其他创新方面整体做好，才会得到满意的分数。

2009年普通高等学校招生全国统一考试