8．把文段后面的5句话按恰当的顺序填入文中横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话。
卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以进为退，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让别人和自己合作，一个基本的前提是找到彼此利益的共同点，换句话说就是： 。
①只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度。
②必要的时候我们要学会妥协。
③处理好了这两点，我们就可以所向无敌。
④只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线。
⑤正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解。
答案 ②⑤④①③
解析 注意前后文之间传递的信息。前文说“懂得以进为退”就是后面的“学会妥协”，首先选②。接下来前文说“以退为进必须知己知彼”就是指后面的“对自己和对方都应该有充分的了解”“ 知己”“ 知彼”，选⑤、④、①。③是对④、①的总结。故答案为②⑤④①③。
7． “老不看《三国》,少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗话分别说明了这两部名著的什么特点？对两类人分别有怎样的提醒？
答：
答案 《水浒》中英雄路见不平，拔刀相助，崇侠尚义，甚至好勇斗狠，提醒年轻人遇事冷静沉着；《三国演义》中有谋之士奇谋妙计层出不穷，甚至尔虞我诈背信弃义的奸计也屡见不鲜，提醒老年人处世坦然大度，莫用心机。(大意对即可)
6．填入下面文段横线处最恰当的一项是 ( )
大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子弯过一个山梁，只见长城 ，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空!
A．像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅
B．像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅
C．像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅
D．像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅
答案 B
解析 主要从修辞角度考虑是否准确、鲜明、生动、连贯、得体。A项与长城的气势不符；C项“游动”力度不够，“溜”“爬”神韵不对；D项“起落”“降”“升”呆板，无灵气。
5．填入横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )
自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是进入工业社会以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水、废渣，污染着人类赖以生存的 。地球伤痕累累，公害频频发生。 人们感到生活在一个缺乏安全、不健康、不舒畅的环境中。
A．蓝天、长河和沃野“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
B．土壤、水源和空气“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
C．沃野、长河和蓝天“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D．空气、水源和土壤“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
答案 D
解析 第一空应该与上文“废气、废水、废渣”照应并注意语体色彩；第二空考查修辞，注意比喻句中本体、喻体的相似性。
3．下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是 ( )
太阳已经下山了， ，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓得我赶快跑了几步，生怕被丢下。
①脚下细细的小路淹没在草丛里
②树木茂盛的枝叶挡住了视线
③一颗星星不甘寂寞地闪着微光
④仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕
⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬
⑥夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲
A.③⑥④⑤②① B.①②③⑤⑥④
C.⑤③④⑥①② D.⑥③⑤④①②
答案 C
解析 注意找出“话头”与“话尾”即可。
2．有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方，请改正。(找出并改正三处即可)
老师：
你好!
在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎立相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。
你的学生 刘勇
2008年9月20日
(1) 改为
(2) 改为
(3) 改为
答案 (1)“你”改为“您”
(2)“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在你的帮助下学习，深深感谢”
(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”
(4)“刮目相看”改为“非常敬重”
(5)“好好改造”改为“好好学习”
20．(2009山东卷)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。
。
[答案]画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。
[解析]解答本题时读图要仔细，主要观察水龙头和家庭主妇的表现，通过现象，由表及里，揭示漫画的内涵。
[考点定位]本题以漫画为背景材料，主要考查图文转换的能力，这个漫画命题新颖，既贴近社会现实，又富有想象力和创造力，体现了语文的关注现实性，提醒考生要关心注意身边事，不能读死书，要培养自己的社会责任感。
[专题测试]
19．(2009辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。____，____，___，___，___，___。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
① 使人们不断完善，走向进步
② 当揣，有的书是有缺点的，要善于选择
③ 确实，书是人类最好的朋友、最好的老师
④ 书是人类获得知识的重要连径
⑤ 歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”
⑥ 书能帮助人们看清世问的美与丑
A．265④①③ B．③625①④ C．④③①625 D．⑤③④6①2
[答案]D
[解析]⑤引用歌德的话总起读书的好处③加以确认、强调，并指出书的两种身份④6①书让人获取知识、看清美丑、不断进步，层层递进，2书还有缺点。
[考点定位]考查对语言的分析、理解和语义的衔接。
18．(2009江苏卷)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。
[答案]示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。
[解析]本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。题目是这样的：汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟。内容符合要求，运用排比手法。
[考点定位]本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣，要根据个人对生命或对自然的感悟和思考，阐发见解，来表达自己的意愿。
