3.(★★★★)喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。

(1)图42-4为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是

A.HCl和H2O                         

BNO2和H2O

C.NH3和H2O                         

DNCO2和NaOH(aq)

(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图42-5所示的装置。  图42-4                              

①在图42-5的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是

A.Cu与稀盐酸                         B.NaHCO3与NaOH(aq)

C.CaCO3与稀硫酸                      D.NH4HCO3与稀盐酸

②在图42-5锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冰水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是

A.浓硫酸                             B.食盐  

C.硝酸钾                             D.硫酸铜

这种方法产生喷泉的原理是____________。

③比较图42-4和图42-5两套装置,从产生喷泉的原理来分析,图42-5是___________上部烧瓶内气体压强,图42-5是___________下部锥形瓶内气体压强(均填“增大”或“减小”)。             图42-5   

(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述___________(填图42-4或图42-5)装置的原理相似。

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