7、交流收获。
5、指导学生理解《有的人》。
4、尝试自己朗诵《有的人》。
3、观看《有的人》朗诵视频。
2、交流自己所搜集到的有关古诗的材料。
1、请学生背一背自己喜欢的古诗。并说说为什么喜欢。
2、学生搜集诗歌的相关材料。
活动建议：
1、《有的人》的朗诵视频。
3、初步了解本诗的朗诵重点。
活动准备
