2.throw　　 A. crowd　　 B. bowl　　　 C. shower　　　　 D. allow3.chemist　 A. machine　 B. check　　　 C.technique　　　 D. kitchen

第一节　 语音知识(共5小题；每小题1分，满分5分)

从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1.autumn　　 A. fault　　 B. Australia　　 C. because　　　 D. aunt

34.(8分)植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：

_{w.w#.w.k.s.5*p;m}

　 (1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是 　　　　　　　。

　 (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体 　　　　　　　。

　 (3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将①　　　　　 放入液体培养基中经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过　　　　 即可获得大量细胞。

　 (4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生　　　　　　　 异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

　 (5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于　　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 等育种过程中_{w.w#.w.k.s.5*p;m}。

33.(10分)下图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，请分析回答：

(1)图中多基因遗传病的显著特点是　　　　　　　　　　　 　　　　。

(2)①染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为　　　 　　　　。

②克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常(X^BY)，母亲患红绿色盲(X^bX^b)，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请运用有关知识进行解释。

③为避免生出克莱费尔特症患者，该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞，运用　　　　　 技术大量扩增细胞，

用　 　使细胞相互分离开来，制作　　 　进行观察。

(3)右图是某种单基因遗传病家系图。w.w#.w.k.s.5*p;m

①为研究发病机理，通常采用PCR技术获得大量致病基因，该技术成功的关键是要有　　　　　 酶。

②为诊断2号个体是否携带致病基因，通常采用的分子生物学检测方法是　　　　　　　　 。

③正常女性人群中该病基因携带者的概率为1/10000，7号与正常女性结婚，生出患病孩子的概率为　　　　 。

32. (12分)请回答以下与实验操作相关的问题。

(1)提取和分离该植物绿叶中色素时，绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况(如下图)，据图分析，溶解度最大的色素是　　　 (填序号)。

(2)为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征，

应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于　　　　 期的细胞染色体，所用的染色剂是　　　　　　　　 。

(3)假设：温度过低，会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设，某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)设计了实验方案，如下图所示：

根据题中信息，请你把实验方案补充完整：甲装置中的①是指　　　　　　　　　　 ；

②是指　　　　　　　　　　　　 。

请你说出检测因变量的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

31. (12分)下图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程，请回答相关问题。

(1)已知物质c由下丘脑分泌，可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，则物质c是　　　　　 　，当刺激a处时，该部位的膜内电位变化情况是　　　　　　　 。

(2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是　　　 　　　　　　　　　　。物质e的分泌量除了受到物质d的调节外，还会受到　　　　　　　　 激素的调节。

(3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至　　　　 体温调节中枢。

(4)免疫调节也是机体维持稳态的重要机制。某人已接种过针对某病毒的疫苗，用简单的流程图示表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。

30. (15分)某研究人员发现一个破裂的小瓶中渗漏出一未知环状有机物A，有催泪作用。经分析A的相对分子质量为161，该化合物中除含有C、H元素外还含有溴元素，且分子中只含有一个甲基。化合物A~F的转化关系如下图所示，其中1molC与新制的Cu(OH) ₂反应只生成1molCu₂O，B₁和B₂都是较稳定的化合物且互为同分异构体，F是六元环酯。

已知：

①　

②一个碳原子形成两个碳碳双键的结构(即C==C==C)不稳定。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 与新制Cu(OH) ₂不反应(以上R₁、R₂、R₃为烃基)

_{w.w#.w.k.s.5*p;m}

请回答下列问题：

(1)写出D的分子式：　　　　　 。

(2)①、②、③的反应类型分别是　　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 。

(3)写出F的结构简式：　　　　　 ，其1mol能消耗NaOH　　　 mol。

(4)写出由A生成B₁或B₂的化学方程式：　　　　　　　 。

(5)写出C与新制的Cu(OH) ₂反应的化学方程式：　　　　　　　 。

(6)写出满足下列条件的可能的有机物的结构简式：①此有机物分子比C分子少4个氢原子，其余原子种类和数目与有机物C相同；②遇FeCl₃溶液呈紫色；③其苯环上的一氯代物有两种。 其可能结构简式是　　　　　　　 。

_{w.w#.w.k.s.5*p;m}

29．(15分)为了探究Cl₂、SO₂同时通入H₂O中发生的反应，某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。_{w.w#.w.k.s.5*p;m}

(1)实验室制备气体B发生装置的主要玻璃仪器有　　　　　　　　　 (填名称)

(2)某小组同学准备了以下试剂：

① 硝酸银溶液　　 ② 氯化亚铁溶液　　 ③ 硫氰化钾溶液　

④ 苯酚溶液　　　 ⑤ 品红溶液　 　　　⑥硝酸钡溶液

A 、为验证通入D装置中的过量气体是Cl₂还是SO₂。若Cl₂过量：选用试剂是　　　　　 (填序号)实验现象是：　　　　　　 ； 若SO₂过量：选用试剂是　　　 (填序号)：判断依据是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

B、检验D装置溶液中CI^-的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

(3)另一小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去)，分别研究SO₂和Cl₂的性质。

①若从左端分别通入SO₂和Cl₂，装置A中观察到的现象是否相同？　　　　 (填“相同”或“不相同”)；若置D装的是铁粉，通入Cl₂与铁粉充分反应时现象为 　　　　　　　

②若装置B中装有5.0 mL 1.0mol/L在碘水，当通入足量Cl₂完全反应后，共转移了5.0×10^-2mol电子，该反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　。_{w.w#.w.k.s.5*p;m}

28.(15分)各物质之间的转换关系如下图，部分生成物省略。C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物，X、Y、Z的原子序数依次增大，在周期表中X的原子半径最小，Y、Z原子的最外层电子数之和为10。D为无色非可燃性气体，G为黄绿色单质气体，J、M为金属，I有漂白作用，反应①常用于制作印刷电路板。

请回答下列问题：

(1)写出A的化学式　　　　　 ， C的电子式　　　　　 。

(2)Z与Z相邻的元素原子半径由大到小排列　　　　　 (用元素符号表示)。

(3)写出反应②的化学方程式(有机物用结构简式表示)　　　　 ，

(4)已知F溶于稀硝酸，溶液变成蓝色，并放出无色气体。请写出该反应的化学方程式　　　　　　　　 。

(5)研究表明：气体D在一定条件下可被还原为晶莹透明的晶体N，其结构中原子的排列为正四面体，请写出N及其一种同素异形体的名称　　　 、 　　　。

27. (15分)

㈠已知H₂A在水中存在以下电离：。试

回答以下问题：w.w.^w.k.s.5*

　　 (1)NaHA溶液呈　　　　　　 (填“酸性”、“碱性”、“中性”或“无法确定”)，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)某温度下，向0．1 mol·L^-1的NaHA溶液中滴入0．1 mol·L^-1KOH溶液至中性，此时溶液中以下关系一定正确的是　　　　　　 (填字母)。

A．　　 　　　　　　　　

B．

C．　　

D．

(3)已知NH₄A溶液为中性，又知HA溶液加到Na₂CO₃溶液中有气体放出，试推断

(NH₄)₂CO₃溶液的PH　　　　 7(填“大于”“小于”或“等于”)将同温度下等浓度的四种盐溶液：按PH由大到小的顺序排列：　　　　 　(填序号)

A、NH₄HCO₃ 　B、NH₄A　　 C、(NH₄)₂SO₄　　 D、NH₄Cl

㈡．超音速飞机在平流层飞行时，尾气中的会破坏臭氧层。科学家正在研究利用催化技术将尾气中的和转变成和，化学方程式如下：

　△H<0_{w.w#.w.k.s.5*p;m}

研究表明：在使用等质量催化剂时，增大催化剂比表面积可提高化学反应速率。为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律，某同学设计了三组实验，部分实验条件已经填在下面实验设计表中。

①请在上表格中填入剩余的实验条件数据。

②请在给出的坐标图中，画出上表中的三个实验条件下混合气体中NO浓度随时间变化的趋势曲线图，并标明各条曲线是实验编号。