(三)三氧化硫

三氧化硫为　　 色，易挥发的　　 体，熔点16.8℃沸点44.8℃，溶于水剧烈反应并放出大量热。

三氧化硫的化学性质：

①、酸性氧化物的通性(写出相应方程式)

与水反应：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

与碱反应：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

与碱性氧化物反应：　　　　　　　　　　　　　　　　

②、氧化性：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

例5：不论以何种比例混合，将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙溶液中，一定能产生沉淀的组合是

A．②③④　　　　 B．②③④⑤　　 C．①②④　　　　 D．①②③④

[教学反思]

(二)、二氧化硫：

1．　 物理性质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．　 化学性质：

(1)SO₂具有酸性氧化物的通性(亚硫酐)：

SO₂+NaOH====　　　　　　　　　　　　　 SO₂+NaHCO₃====　　　　　

(2)漂白性：能和某些有色物质结合成不稳定的无色物质，但不能漂白酸碱指示剂。

思考与交流：1)试比较SO₂和HClO漂白原理异同？

2)怎样鉴别CO₂和SO₂？怎样证明SO₂中混有CO₂？怎样证明CO₂中混有SO₂？怎样除去CO₂中混有的SO₂杂质？

例2：SO₂和Cl₂都具有漂白性，若将等体积(同温、同压)的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质，可观察到有色物质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．立刻褪色　　　　　 B.慢慢褪色　　　　 C.先褪色，后复原　　　 D.颜色不褪

(3)还原性：

SO₂+O₂　　　　　　　　　　　　　　 SO₂+X₂+H₂O====

(4)弱氧化性：SO₂+H₂S===

思考与交流：亚硫酸和亚硫酸盐有哪些性质？能发生哪些反应？

例3：将按等物质的量的SO₂和Cl₂混合后的气体溶解于适量的蒸馏水中，再滴入含有品红和Ba(NO₃)₂的混合溶液，则发生的实验现象是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①红色溶液很快褪色　 ②红色溶液不褪色　 　③有白色沉淀生成　 ④溶液仍然透明

　 A.仅①和④　　　 B.仅①和③　　　　 C.仅②和③　　　　 D.仅②和④

例4：将SO₂气体通入下列溶液中，一定不会生成沉淀的是　　　　　　　

A．饱和石灰水　　　　　　　　　　　 B．漂白粉溶液

C．BaCl₂溶液　　　　　　　　　　　 D．Ba(NO₃)₂溶液

3．二氧化硫的实验室制法(原理、制取装置、收集装置、如何验满、尾气处理……)

工业制法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(一)、硫

1、　 物理性质：

2、　 核外电子排布式：

3、　

Hg+S====　　　　　　　　　　　　 Al+S====

(2)与氧化剂的反应：S+O₂====

S+H₂SO₄(浓)====　　　　　　　　　　　　　 S+HNO₃(浓)====

(3)歧化反应：S+NaOH====

例1：0.1mol某单质跟足量的硫充分反应后，质量增加1.6g，则组成这种单质的元素是

A．铁　　　　　　　 B.铜　　　　　　　　 C.铝　　　　　　　　 D.钾

2．(09广东化学17)常温下，往H₂O₂溶液中滴加少量FeSO₄溶液，可发生如下两个反应：2Fe²⁺+H₂O₂+2H⁺＝2Fe³⁺+2H₂O ，2Fe³⁺+H₂O₂＝2Fe²⁺+O₂↑+2H⁺下列说法正确的是

A．H₂O₂的氧化性比Fe³⁺强，其还原性比Fe²⁺弱

B．在H₂O₂分解过程中，溶液的pH逐渐下降

C．在H₂O₂分解过程中， Fe²⁺和Fe³⁺的总量保持不变

D．H₂O₂生产过程要严格避免混入Fe²⁺

感悟高考：

1、(09福建卷7)能实现下列物质间直接转化的元素是　

A. 硅　　　　　　　 B. 硫　　　　　　　 C. 铜　　　　　　 D. 铁

2、了解硫及其化合物的主要性质和重要应用，了解二氧化硫实验室制法

1、了解非金属原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系，掌握典型非金属氧族元素在元素周期表中的位置及性质的关系；

30．(10分)某研究性学习小组为了探究愈伤组织形成导管是芽的直接作用，还是芽产生的物质的作用，做了如下两组实验：

　 (1)愈伤组织细胞与根尖分生区细胞相比，在结构上具有　　　　　 特点，形成导管的过程称为　　　　　 。

　 (2)愈伤组织常用作诱变育种的理想材料，理由是______________。

　 (3)若形成图示结果的物质是生长素，为了进一步验证导管的形成是由于生长素的作用，请仿照上述实验，提出实验设计思路　　　　　　　　 。

29．(10分)某研究性小组研究的课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中，发现某种细菌的生长和繁殖受营养成分和温度等条件的影响。

　 (1)研究小组工在探究温度对某种细菌的影响时，对细菌繁殖一代所需的时间(代时)与温度的关系做了有关的数据统计，见下列表格：

依据上表推测，适合该细菌繁殖的最适温度约为_____________。

　 (2)研究小组Ⅱ发现某种细菌有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质C，已知A、B、C、D、E都是合成C物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示。+：表示生长　 -：表示不生长

根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是____________。由于A-C所需的量很少，属于微生物所需营养要素中的___________，它们一般是____________的组成成分。

　 (3)假定在细菌培养过程中，出现了某种突变的菌种，为了分离获得不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株，设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。

第一步：将变异菌株接种到____________培养基上扩大培养；

第二步：配制系列培养基。此时应将_____________设为实验的自变量；

第三步：将扩大培养的变异菌株______________________；

第四步：观察细菌的生长情况。在实验操作过程中自始至终要注意__________操作。

　 (4)实验结果分析：________________________________________________。

28．(10分)右图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：

　 (1)果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌在有氧无氧

条件下都能生存，所以，它属于　　　　 微生物。

　 (2)制作果醋，需将温度严格控制在　 ℃

　 (3)甲装置中，A液体是　　　 　　　NaHCO₃溶液的

作用是　　　　　　　　 ; 若用乙装置，在发酵

过程中，必须进行的操作是　　　　　　　 。

与乙装置相比，甲装置的优点是　　　　　　　 。

　 (4)葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1／3的空间，

这是因为　　　　　 。