2.提出随机变量ξ的分布列的概念，总结任一离散型随机变量的分布列具有的两个简单性质

　　 在分析和研究上述例子的基础上，概括出：

一般地，设离散型随机变量ξ可能取的值为

x₁, x₂, …，x_i,…,

ξ取每一个值x_i (I=1，2，…)的概率为P(ξ= x_i)=P_i，则称表

为随机变量ξ的概率分布，简称ξ的分布列。

离散型随机变量的分布列的两个简单性质：

(1) P_i≥0，I=1，2，…；

(2) P₁ +P₂ +…=1．

1．通览基础知识

2．通过对几道例题的讲解、讨论和进一步的练习，提高学生灵活运用本单元知识解决问题的能力。

教学重点、难点：对于离散型随机变量，我们关心的是它会取哪些值、取这些值的概率、取值的平均值、稳定性等．这部分内容的实用性较强，教学过程中，要重点引导学生分析、解决一些实际问题，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力．

教学过程：

1．通过本课的教学，对本单元知识内容进行梳理，加深有关概念的理解，在综合运用知识能力上提高一步。

120、等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。(多用于对待事物)

119、唾手可得：比喻非常容易得到。

118、无稽之谈：没有根据的话。(贬义词)稽：考查。

117、上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面的人学着怎样做(多指不好的事)。

116、众望所归：众人的信任，希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。

115、微言大义：精微的语言和深奥的道理。