4．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是(　　　　 )

A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性

B．①表示流经生态系统内部的总能量

C．一般情况下，②为①的10%-20%　

D．从能量关系看② ＞ ③+④

3、用基因工程方法生产人干扰素的过程大致如下：①测定干扰素的氨基酸序列→②推测出相应mRNA的核苷酸序列→③推测出结构基因的核苷酸序列→④通过化学方法合成目的基因→⑤目的基因与运载体结合→⑥将目的基因导入大肠杆菌体内→⑦运用发酵工程生产人干扰素。下列对该过程的认识正确的是(　　　　 )

A．上述目的基因的脱氧核苷酸序列与人细胞的干扰素基因外显子的脱氧核苷酸序列一样

B．干扰素是上述“工程菌”在发酵过程产生的一种初级代谢产物

C．由于细胞分化的缘故，只有部分大肠杆菌能合成和分泌人干扰素

D．第⑤步操作时，需要使用DNA连接酶和限制性内切酶

2．某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂后产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是(　　　　 )

A．该细胞减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；减数第二次分裂正常

B．该细胞减数第一次分裂时，四分体中的非姐妹染色单体交叉互换；减数第二次分裂正常

C．该细胞减数第二次分裂时，一个次级精母细胞分裂正常，另一个分裂不正常

D．该细胞减数第二次分裂时，有一个初级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开

1.下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能(　　　　 )

32.为测定C_U-Zn合金的组成,小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如下(稀硫酸的密度约为1g/ml)

求：(1)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为　　　 　　时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应

(2)该合金中锌的质量分数

(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数

29.有一包白色固体，可能含有碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种。现取部分该固体溶于水，可得到澄清无色溶液，向其中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失。请回答：

(1)该固体中一定含有　　　　　　　　　　 ，一定不含有 　　　　　　　　，

可能含有　　　　　　　　　　　　

(2)请你设计一个实验，证明白色固体中可能含有的物质是否存在

(1)能证明产物中含有一氧化碳的现象是　　　　　　　 和　　　　　　　　　　 。

(2)B中氢氧化钠溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)小明同学将C装置换为如右图所示装置，

优点是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。

(l)写出沉淀A的化学　　　　　　 。

　 (2)加入CaC1₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是　　　　　 。

　 (3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质 B的成分　　　　　　　　　　　　　　　 (用化学式表示)。

　 (4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止。

　　　 则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引人。写出有关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

27．在学校的元旦晚会上，某同学表演了水能生火的魔术。他向包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的棉花上喷水，棉花燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么棉花会燃烧？

　[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成，反应过程中可能有能量变化

设计装置如右上图所示

[实验探究]　 实验一：探究反应后生成的气体是什么？

(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是　　　　　　　　　

(2)实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

(1)小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小军认为不可能。

小军的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO₃^2-不存在的实验。

(2)小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈　　　　　　　 性

表达：由实验探究的结果，写出过氧化钠与水反应的化学方程式　　　　　 　　　　　　

26．氨气(NH₃)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水呈碱性。实验室常用加热氯化铵(NH₄Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，同时还生成氯化钙和水。

(1)请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)实验室可选上图装置中的　　　　　 作发生装置，　　　　　 作收集装置。用生石灰与浓氨水混合快速制取大量的氨气，可选上图装置中的　　　　　 作发生装置