1.(内蒙古赤峰平煤高级中学2009届高三12月月考)按所给的语句形式，仿写一个句子，句意与例句连贯，修辞手法与例句相同。

　 春之色为冷之绿，如碧波，如嫩竹，蕴蓄着生长的激情，承载着收获的希望；　　　　　 　　　　　　　　　　。

答案　 秋之色为热的火，如夕阳，如红叶，标志事物的成熟

10.(四川省棠湖中学2010届高三2月月考)某校已毕业的学生编写了一本《学子心迹》，记录了他们走过高三

的心路历程。希望与师弟师妹分享，并对他们有所帮助。请你为这本《学子心迹》写一段刊首语。要求：运

用两种修辞手法，不超过75字。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 示例1：那时侯的天空的颜色跟着心情变幻，压力面前我们也有过失落、彷徨。但我们还是时常抬头

仰望，渴望像鸟儿一样的飞翔，飞过高山，飞过河流，飞到心中向往的那个地方。

示例2：那时候曾经自觉肩膀单薄，曾经自惭形秽，曾经撒手放弃。但在晨风起，太阳升时依然，怀一腔热

情，揣一个梦想，唱上一曲《行路难》，“直挂云帆济沧海”。

2010年1月更新

9.(重庆一中2010届高三下学期第一次月考)参照下面的例句的修辞及句式特点，仿写句子。

山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底；边塞诗是 _______________________________________。

李白的诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水；杜甫的诗是______________________________________。

答案　 (1)边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。

(2)杜甫的诗是幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、天哀、浊酒、涕流，肠热黎民。

8.(浙江省2010届高三下学期三校联考)近日，在某市公交公司举行的媒体座谈会上，客运部负责人提出，春

节前后，将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说，试点开展“无饮食车厢”，主

要有三个考虑：消除公交车里的异味，保持车厢环境卫生，保证乘客乘车安全。如果乘客上车时，手里拿着

食物，司机看到会劝导，另外，会考虑在车厢里贴上标语，引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部

的考虑，为他们设计一则标语，要求至少运用一种修辞方法。(不超过20字)

标语：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

答案　 无饮食车厢，有文明气象。/无饮食乘车，免异味骚扰。/车厢空气无异味，社会和谐有新风。/家里民

以食为天，车上食以禁为先。

7. 课文《庄子：在我们无路可走的时候》中有这么一段比喻相当精彩：

　　 　　庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。

　 　　　请参考这段比喻，选择下列人物作为本体，也写一段比喻，要求比喻得当，语言生动。不一定要与例文句式完全一致，100字左右

　 　孔子　 孟子　　 屈原　　 司马迁　　 鲁迅

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 孔子：孔子是一缕和煦的风，从历史的深处吹来，拂过两千多年的山高水低，礼而闲雅，仁而宁静，

让君子如沐暖阳坦荡荡，让小人如临深渊长戚戚。

孟子：孟子如一根标杆，一根中国知识分子始终横在自己道德良心上的标杆。当历史的沉重如磐石压在现实

的肩头，中国的知识分子们无不自觉地接过来，朝向那根标杆，壮烈地跳跃、跳跃。道义和时务永远如鱼和

熊掌一样，不可兼得。

屈原：屈原无疑是一条船，一条一次又一次被岸拒绝的船，命运的漩涡阴险地吞噬他，政治的飓风无情地抽

打他，他也不改对岸的忠诚，最后浊浪将他沉没，他的掌心的罗盘，依然指向岸的方向。

司马迁：司马迁就是一座火山，一座无论远观近察都好像即将爆发的火山，他的火在地底深处酝酿、蔓延，

把文字的火舌锻造成纯粹的红，然后出其不意地喷薄而出，烧得权贵衣不蔽体，躲在历史的下水道匍匐遮羞。

然后他停歇下来，矗立成一座一言不发的泰山。

鲁迅：鲁迅就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让中国人看清那根根奴骨的病变；或侠骨柔情，挑起历史黑沉

的幕布，让我们觉醒起来，砸碎那吃人的铁屋子。挑灯看剑，横眉冷对千夫指；抽打断水；怜子如何不丈夫。

6.(山东省曲师大附中2010届高三上学期期末考试)依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得

当。

生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。

生活总是美好的／　　　　　 ／　　　　　 ／　　　　　 ／　　　　　 。

生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。

答案　 [示例一]生活总是美好的／无论你的希望／是高远伟大／还是平凡微小／只要你的希望还在编织着。

[示例二]生活总是美好的／无论你的画卷／是温暖热烈／还是凄清空潆／只要你的画卷还在展开着。

[示倒三]生活总是美好的／无论你的河流／是澎湃奔涌／还是无声无息／只要你的河流还在流淌着。

5.(江西省十所重点中学2010届高三第一次模拟考试)《孔雀东南飞》被明人胡应麟称为是“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。假若刘兰芝当选为当年“感动世界”年度人物，请你为她写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。(不少于60字)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 在漫漫长夜里，刘兰芝以自身的美丽、坚强与宿命相抗衡，那清池中层层的涟漪是坚贞爱情迸发出

的火花，是怨男恨女血泪的控诉，是对人类文明最强烈的呼唤。“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮，在

那一瞬间穿越生与死，绽放爱与恨！这是一次血与火的洗礼，更是对封建礼教的控诉。

3.(安徽省“江南十校”2010届高三下学期联考)2009年12月29日，某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度，高尚的道德品质。

主题有：①为青春喝彩②倡导文明行为③承诺践行道德。

请你从上述主题中任选一个创作一条手机短信。要求：①紧扣主题；②有文采，至少使用-种修辞③40个字左右，标点在内。

我写的主题是　　　　　　　　　　 　(序号及主题)　

短信内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 我写的主题是①青年是少年和老年的黄金分割点，是奋斗和飞翔的起点，是美丽青春的起点，是幸福人生的亮点。

我写的主题是①用快乐带动心情，用观念导航青春，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待磨难，用努力追求幸福，用感恩对待生活。

我写的主题是②主动让座，美德成佳话；节约用水，汇之成汪洋；注意卫生，永远保安康；传递笑容，感动你我他；只要多留心，四事皆可能。

我写的主题是③一人不为众，独木不成林；伸出一双手，温暖一颗心。真心的温度能融化坚冰，大家的奉献让世界不同。

2.(广东省佛山市2010届高三一模)请用生动形象的语言描述你理想的居住环境。要求：内容包含自然和人文

环境，至少用到两种修辞手法，不少于60字。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　 答案　 自然环境：建筑、空气、阳光、树木、山水、花鸟等　　　 人文环境：和谐

参考示例：房子窗明几净，宽敞舒适；阳光明媚灿烂，空气清新宜人；屋外绿树成荫，摇曳多姿；清风阵阵

送爽，小河流水潺潺；社区文明齐赞真善美，邻里和睦好比一家亲。