11、下列除哪项外，均为对生态系统内能量流动特征的描述(　 )

A． 食物链和食物网是能量流动的渠道

B． 食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

C．　 单向流动，逐级递减

D．食物链越短，可供养的消费者越多

9．下列关于染色体变异和基因突变的主要区别，不正确的是　 　 (　　 )

A．染色体结构变异是DNA上比较大的区段发生改变，而基因突变则是DNA分子上个别核苷酸的改变

B．基因突变不导致基因数目的变化，染色体结构变异则导致基因数目变化

C．基因突变一般是微小突变，其遗传效应小，而染色体结构变异是较大的变异，其遗传效应大

D．染色体结构变异可通过细胞学检查进行鉴别，而基因突变则不能鉴别

　 10．1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。右图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调

查的结果。生物学家从下面的结果中得知一种事实，即

兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性；病毒也因遗

传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论：在较短

的期间内，兔和病毒已协同进化了。关于兔子和病毒进

化的说明中，恰当的进化原因是(　　 )

　　 ①隔离　 ②自然选择　 ③突变　 ④定向进化

　　 A．①②　 　　　　 B．①③　 　　　　 C．②③　 　　　 D．②④

8．下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的子代F₂基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上)，其中部分基因型并未列出，而仅以阿拉伯数字表

示。下列哪一选项是错误的(　　 )

A．1、2、3、4的基因型分别为RRYY，RrYY，　

RRYy和RrYy

B．F₂中出现亲本类型没有的重组性状的比例　

是6/16或10/16

C．表中被研究基因其编码序列都具有非连续性

D．基因型出现机率的大小顺序为4>3>2>1

6．小麦的纯合高杆抗锈病与矮杆不抗锈病品种杂交产生的高杆抗锈病品种自交，F₂出现四种表现型：高杆抗锈病、高杆不抗锈病、矮杆抗锈病、矮杆不抗锈病。现要鉴定矮杆抗锈病是纯合子还是杂合子，最简单的方法是什么？若将F₂中矮杆抗锈病的品种自交，其后代中符合生产要求的类型占多少　　 (　　 )

①测交 ②自交 ③基因测序 ④矮抗品种的花药离体培养得到的幼苗再用秋水仙素加倍　 ；⑤2/3 　⑥1/3 　　⑦1/2　 　　⑧5/6

A．①⑤　 　　　　 B．②⑦ 　　　　　 C．③⑧　 　　　　 D．④⑥

　 7．右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是　 (　　 )　　　　　　　　　

A．由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病

B．2号、5号的基因型分别为AA、Aa

C．由5×6→9，即可推知致病基因在常染色体上

D．4号和5号是直系血亲，7号和8号属于三代以内的旁系血亲

5．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者为5人；男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少　 (　　 )

　　 A．12 %　 　　　 B．9 %　 　　　　 C．6 %　 　　　　　 D．4.5 %

4．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F₃代中纯合体比例为　 (　　 )

　　 A．1/8　 　　　　 B．7/8 　　　　　 C．7/16　　 　　　 D．9/16

3．果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性．但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是　 　　　 (　　 )

　　 A．35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因

　　 B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的

　　 C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

　　 D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型

2．现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于突变的范畴　　　 　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．黄色×黄色→黄色、绿色　 B．红眼果蝇中出现了白眼

C．猫叫综合征　　　　　　　 　　　　 D．无籽西瓜

1．下列哪一种方法能将T₂噬菌体的DNA标记上³²P (　　 )

　　 A．用含³²P标记的大肠杆菌培养　　　　　 B．用含³²P标记的植物细胞培养

　　 C．用含³²P标记的动物细胞培养　　 　　　　D．用含³²P标记的固体培养基培养

37．上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。

话题一：世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。” 中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。

(1)运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。(6分)

话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征--“小美人鱼”铜像，中国的针灸穴位铜人等等。它们像一个个 “形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。

(2)请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？(6分)

话题三：上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。

(3)如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。(6分)

2009-2010学年度第二学期期末考试

　　　　 高二政治答题纸　　　 得分 　　　

(考试时间：100分钟　 总分120分)

第Ⅰ卷　 选择题(共66分)

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

第Ⅱ卷

　 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效