3．下列句子中，没有语病的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．杨院条坦承，平行志愿最大的优点是减轻考生报考的心理压力，减少高分落榜、分

　　　 B．他们发现，世博会能够带来不仅能提升城市的国际影响力，而且能够在短期内通过大规模改建重塑城市。

　　 C．在两地之间选一个合适的地方建机场，不仅提速湛江“东拓”、“北延”对接茂名“南

　　　 扩”的“一体化”战略布局．对搬迁后的湛江机场自身的发展也拓展了更广阔的空间。

　　 D．广东省教育号斌院日前下文：高考体检取消乙肝表面抗原检测项目，保留转氨酶检测。

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 十数年未曾跨越4%这老目标，结果自然衍生出眼下公共教育领域诸多诡异现状：比如一度热火朝天的教育收费市场化走向……比如教育服务者待遇长期口惠而实不至……比如基础教育落差巨大，优质教育资源提供捉襟见肘……比如公共教育越来越像开发商，举债、炒地皮、玩空手套白狼游戏……

　　　 A．热火朝天　　　　　　 B．口惠而不实至　　 C．捉襟见肘　　　　　　 D．空手套白狼

1．下列词语中加点的字的读音全部相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．蹊跷　　　　　　　　　 溪水　　　　　　　　　　　　 栖身之所　　　　　　　　　 休戚与共

　　　 B．夙愿　　　　　　　　　 星宿　　　　　　　　　　　　 追本溯源　　　　　　　　　 沧海一粟

　　　 C．陌路　　　　　　　　　 蓦然　　　　　　　　　　　　 厉兵秣马　　　　　　　　　 拐弯抹角

　　　 D．弹劾　　　　　　　　　 涸辙　　　　　　　　　　　　 荷枪实弹　　　　　　　　　 一丘之貉

3、理解楞次定律的内涵,其关键之处在于对“阻碍”二字的理解,这里的阻碍有两层含义，一是感应电流磁场阻碍了原磁场的变化，二是磁场对感应电流的作用力阻碍了导体与磁场的相对运动，这两种表述实质上是等价的。

楞次定律的第二种表述是，感应电流产生的效果，总要反抗引起感应电流的原因，它反映了感应电流产生的机械效果--反抗。由楞次定律可知，感应电流的“效果”总是反抗引起感应电流的“原因”，深刻理解“反抗”的含义.据“反抗”原则，可直接对运动趋势作出判断，更简捷、迅速.

一般判断机械效果宜用第二种表述形式，应用这种表述形式判断机械效果的步骤是，先找出引起感应电流的原因(如磁通量变化、相对运动等)，再来确定阻碍方式(如阻碍磁通量变化，阻碍相对运动等)。

2、楞次定律的基本内容是：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化,这就是楞次定律．楞次定律解决的是感应电流的方向问题，感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，而不是阻碍引起感应电流的磁场．“阻碍”不是“相反”，“阻碍”既不是阻碍原磁场，也不是阻碍原来的磁通量，而是指感应电流的磁场阻碍原磁场磁通量的增加或减少。“阻碍”不仅有“反抗”的含义，还有“补偿”的含义，即反抗磁通量的增加，补偿磁通量的减少。“阻碍”不是“阻止”，而只是延缓了原磁通的变化，电路中的磁通量还是在变化的。例如，当原磁通量增加时，虽有感应电流的磁场的阻碍，磁通量还是在增加，只是增加的慢一点而已！

由于此定律所牵涉的物理量和物理规律较多，只有对原磁场方向、原磁通量变化情况、感应电流的磁场方向、以及安培定则和右手螺旋定则进行正确的判定和使用，才能得到正确的感应电流的方向．

1、我们知道，不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流电流产生，这也是产生感应电流的唯一条件。根据磁通量计算公式可见，引起磁通量发生变化的原因一般有磁场磁感应强度B变化、闭合回路的面积S变化、夹角变化等等。这里必须注意是“穿过闭合电路的磁通量发生变化”，因而当某时刻穿过闭合电路的磁通量为零时，电路中仍可能有感应电流。

电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭合，则有感应电流；当回路不闭合时，则只有感应电动势，而无感应电流。

　　 13、粗细均匀的金属棒ab的两端悬挂在两根相同的弹簧下面，ab恰好处在水平位置(如图所示)。已知ab的质量为m=0.1kg，ab的长度L=100cm，沿水平方向与ab垂直的匀强磁场的磁感应强度B=0.4T。(g取10m/s²)

　 (1)要使两根弹簧能处在自然长度，ab中通以多大的电流？方向如何？

　 (2)若棒中有方向从a到b，大小为1.5A的电流通过时，两根弹簧均被拉长了Δx=5mm，求该弹簧的劲度系数？

　 (3)在(2)中若电流方向突然变为反向，大小不变，此时棒ab的加速度为多大？

　　 14、光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点连接，导轨半径R=0.5m，一个质量m=2kg的小球在A处压缩一轻质弹簧，弹簧与小球不栓接。用手挡住小球不动，此时弹簧弹性势能Ep=49J，如图所示。放手后小球向右运动脱离弹簧，水平运动到B,再沿圆形轨道向上运动恰能通过最高点C。取g=10m/s²，求:

(1)小球脱离弹簧时的速度大小；

(2)小球从B到C克服阻力做的功；

(3)小球离开C点后落回水平面时的动能大小。

　 　15.如图所示的木板由倾斜部分和水平部分组成，两部分之间由一段光滑圆弧面相连接(长度可忽略不计)，在木板的中间有位于竖直平面内的光滑圆槽轨道，斜面的倾角为；现有两个质量分别为、，半径均为r的刚性小球A和B,它们之间用长为L的轻质杆连接，在施加于A球的水平力F作用下而静止，力F与圆槽在同一竖直面内。此时A球球心距它在水平槽运动时球心的高度差为。现撤去力F使小球开始运动，直到两小球均运动到水平槽内。重力加速度为，求：

　(1)水平外力F的大小；

　 (2)A球运动到达水平槽所需的时间 ；

　 (3)两个小球都运动到水平槽时的速度大小。

16、电子的比荷(即电子电荷量e与其质量m之比)是由英国的物理学汤姆逊(J.J. Thomson)在1897年于英国剑桥大学卡文迪许实验室首先测出的，在当时这一发现对电子的存在提供了最好的实验证据。汤姆逊是运用电偏转的方法来测量电子的比荷，他设计实验装置示意图如图所示。

　　 图中的装置是一个高真空玻璃管，管中封有若干个金属电池，电极C是阴极，电子由此射出(此时速度可认为是零)，电极A₁是阳极，保持在一高的正电位上，使一部分电子经A₁、A₂小孔形成一细束电子流进入M、N区域，此处有互相垂直的匀强电场和匀强磁场，并均与速度垂直，S为荧光屏用以显示电子的位置。水平放置的偏转板相距为h，长度为d，它的右端与荧光屏的距离为D。 实验时：

a、当偏转板上不加电场和磁场时，电子水平打到荧光屏的O点；

b、当两偏转极板只加一匀强电场， 场强为E时，在荧光屏S上出现一亮点P，测出OP=H；

c、当偏转板中又加一垂直纸面向外的匀强磁场，当磁感应强度为B时发现电子又打到荧光屏的O点。

若不考虑电子的重力，且荧光屏球面的曲率半径很大，可以近似视为平面。试根据上述测量数据求:

　　　 (1)电子打到荧光屏上O点时速度大小;

　　　 (2)电子的比荷e/m。

12、(10分)在测量电源B的电动势E和内阻r(E约为4.5V，r约为1.5Ω)实验中，备有下列

器材：量程3V的理想电压表V，电阻箱R'(额定电流为0.5A)，固定电阻R＝4Ω，电键S和导线若干。

　(1) 在方框内画出实验电路原理图，图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出。

　 (2)实验中，当调节变阻箱读数为时，电压表读数为；当调节变阻箱读数为时，电压表读数为。则可以求出E＝_____________　　　　 ,

r＝________　　　　　 。(用、、、及R表示)