24.(10分)[调查探究]
浪费是造成水资源紧张的一大原因。某学习小组想从生活小事入手进行探究,于是设
计了《家庭用水情况调查表》,组织了一次社会调查活动。
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调查题目 |
调查结果 |
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有(知道) |
没有(不知道) |
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① |
你家淘米水有没有用在别的地方? |
11.89% |
88.11% |
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② |
你家人洗刷碗筷时有没有大量使用洗洁精? |
68.90% |
31.10% |
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③ |
你家对每个月的自来水用量有没有控制? |
19.10% |
80.90% |
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④ |
你家有没有使用科技含量较高的节水器具? |
25.89% |
74.11% |
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⑤ |
你家人有没有用洗衣水来洗拖把? |
16.10% |
83.90% |
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⑥ |
你在淋浴中涂沐浴乳时,有没有关上水龙头? |
26.22% |
73.78% |
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⑦ |
你知道将坐便器水箱的浮球向下调整能节水的知识吗? |
9.76% |
90.24% |
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⑧ |
▲ |
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(1)该小组在这次活动中使用了什么调查方法?(2分)
(2)请你在表格中的⑧处再设计一道调查题目。(2分)
(3)该小组同学对调查结果进行分类,分析造成家庭用水浪费的原因。请写出其中两条填在下表中。(温馨提示:可按照问题分类--数据分析--得出结论的方法思考)
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调查内容(填序号)(2分) |
相关结论(4分) |
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例 |
③ |
相关节水知识缺乏 |
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1 |
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2 |
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(1)问卷调查法(2分)
(2)要求:调查题目必须主题符合、格式符合,如果主题不符的不给分,格式不符合的
扣1分。(2分)
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调查内容(填序号) (每空1 分,满分2分) |
相关结论(每空2分,满分4分) |
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①②③⑤⑥ |
公民节水意识淡薄 |
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①⑤ |
循环用水意识淡薄(生活用水利用率低) |
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④ |
利用科技节水做得不够 |
(3)
注:序号填错扣1分,漏填不扣分;若学生得出其它符合主题的结论也得分,但必须是序号与结论相对应。