第二节：书面表达(满分25分)
下图是你校2009年在水电、学生用纸、学生伙食人均费用与2008年比较的增长情况。从图表中看出，你校2009年学生的某些行为与哥本哈根世界气候大会及我国今年三月份“两会”倡导的“低碳、节能”不太相符。请你针对你校的情况，写一篇英语短文，发表在本校校园网络论坛上，告诉大家如何节能减排、建立“低碳”校园。
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注意：
1．词数100左右；
2．短文的开头已为你写好，不计入词数；
3．内容可适当发挥，使行文连贯。
From the chart above, we can see that
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2010年梧州市高三毕业班第二次测试
第一节：短文改错(共10小题，每小题1分；满分10分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词;
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：原行没有错的不要改。
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