第一节：听力理解(共15题；每小题2分，满分30 分)

听下面5段对话或独白，每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

听第一段材料，回答第1至3题。

1．How many ties does the man have at least?

　 A．Three.　 　　　　　　　B．Four.　 　　　　　　C．Five.

2．Where did the man put his blue tie?

　 A．In the cupboard.　　 　　B．Under his shirt. 　　　C．In his drawer.

3．What can we learn about Sue?

　 A．She is Mrs. Johnson’s sister.　　　

B．She has been invited by the speakers.

　 C．She looks after the speakers’ children.

听第二段材料，回答第4至6题。

4．What is being discussed by the two speakers?

　 A．Greenhouse effect.　 　B．Terrible weather.　 　　C．Pollution.

5．If the average temperature now is 22°C, what will the future one be within next century?

　 　A．28°C.　　 　　　　　　B．24°C.　　 　　　　　　C．26°C.

6．Which of the following is not true?

　 A．People around the world will have more and more stormy days.

　 B．Some areas of the world will suffer from dry weather in the future.

　 C．The Mediterranean areas will turn into desert and provide little food.

听第三段材料，回答第7至9题。

7．How much does it take people over sixty to visit the centre?

　 A．$ 4.30.　　 　　　　　　B．$3.70.　 　　　　　　C．Less than $2.

8．How can a school group get a special guided tour of the center?

　 A．To give a phone call before they arrive.

　 B．To arrange it at the information desk when they arrive.

　 C．To answer questions about what people have seen.

9．What is the latest attraction in the center?

　A．Feeding animals and fish.　　

B．Seeing the undersea world.

C．Eating in a family dining room.

听第四段材料，回答第10至12题。

10．Why did Mr. Short give his wife an exercise book and a ball-pen along with his wages one Friday evening?

　 　A．Because he wanted to know how his wife would spend the money.

　 　B．Because he was very clear about how his wife had spent the money.

　　 C．Because he suspected that his wife was always cheating him.

11．When was there no money left for Mrs. Short?

　 　A．After Wednesday.　　　

B．On Monday evening.　

C．By Tuesday.

12．What can be concluded about Mrs. Short from the money?

　 A．She had a habit of saving money.

　 　B．She wanted to learn how to keep money.

　 　C．She spent the money without much care.

听第五段材料，回答第13至15题。

13．What is the man’s destination?

　 　A．Salt Lake City, USA.　

B．New York , USA.　

C．Helsinki, Finland.

14．How long is the man’s layover(滞留) between flights?

　 　A．Less than an hour.　　

B．Less than two hours.　

C．More than three hours.

15．What request does the man make regarding his flight?

　 　A．He asks for a specially-prepared dinner.

　 　B．He wants an aisle seat.

　 　C．He requests a small bed for his baby.

40．(28分)读下列材料，分析回答问题。

材料一：　 近十年我国东部沿海土地利用结构变动表

材料二 ：“中国沿海耕地、水资源对比图”(图a)、“中国沿海地区水土协调度面积图”(图b)。

注：水土协调度=(本区水资源量／全区水资源量)／(本区耕地规模／全区耕地规模)

材料三：我国中长期粮食消费预测表

(1)、材料一，近十几年来我国沿海地区的土地利用结构中，比重上升的非农用地是 　　　　和

　　 　　　　　，上升的原因是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。(4分)

(2)、分析图a，说明我国东部沿海地区水资源与耕地资源的分布特点。(4分)

(3)、分析图b，东部沿海省市区中，上海市以北地区水土协调度　　　 (高、低)，请简要分析其成因。结合所给材料，说明我国北方水土协调度<1．00的省区可以采取哪些措施提高水土协调度。(8分)　

(4)、根据材料三说明我国粮食中长期消费的趋势及出现这种趋势的主要原因。(8分)

(5)、试从我国的气候、地形两方面分析我国粮食生产的不利条件。(4分)

37.(26分)材料一：就业问题是我国最大的民生问题,特别是今年的大学生就业问题(一是毕业生人数多，去年是559万，今年是610万。二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应)。目前人力资源社会保障部和有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。　

材料二：据有关部门透露，2010年大学毕业生就业面临着比以前更加趋紧的形势(一是相关的政策措施和服务体系尚未完善，二是就业空间相对紧)。因此，国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，鼓励和支持大学毕业生自主创业。这是科学分析我国就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。　

材料三：一国有大型企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。

(1)结合材料一，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施正确性。(6分)(2)试用实践和认识的辩证关系原理分析材料二。(10分)　

(3)结合材料三，从文化的作用和文化对人影响的特点，说明企业为什么要重视自身文化建设。(10分)

35．在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“志愿者”，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。“志愿者”们用实际的行动告诉我们

　①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质

　②人要在个人和社会的统一中实现价值

　 ③人要在劳动和奉献中创造价值

④人生价值就在于得到别人和社会的认可

A．①②④　　 　　　B． ①②③　 　　　C．①②③④　 　　　D．①②

34．漫画《如此“亡羊补牢”》：我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看，这违背了联系的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是

①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 　

②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移

③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制

④无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移

A．①②④　　　　　　　　 　　 B．①③④　 　　　　 　

C．①②③　　　　　　　　 　 　D．②③④

33．把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是

A．矛盾双方的相互排斥和对立　　　　　　 B．矛盾双方的相互分离的倾向

C．矛盾双方的相互包含和转化　　　　　　 D．矛盾推动着事物的运动变化