39.(60分)
材料一:日本吞并朝鲜后的10年内,日本殖民者从朝鲜农民手中夺取了一半以上的土地。日本殖民者还不断增加朝鲜粮食和原料的出口,其中大米的出口10年里增加了十七倍,为巩固殖民统治,日本政府一方面不断向朝鲜移民,另一方面对朝鲜进行奴化教育,强迫朝鲜人以日语为“国语”,强制各类学校用日语教学.等等。
(1)近代史上日本是如何吞并朝鲜的?(6分)吞并朝鲜是日本哪一政策的内容?(2分)
(2)二战结束到20世纪50年代中期,朝鲜半岛局势发生了怎样的变化(12分)
材料二:“中国、日本、韩国三国经济要素互补性图”
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* K/L指资本/劳动力,N/P指每10万人口·平方千米的自然资源量
材料三:“日本与韩国企业在中国城市投资办厂示意图”
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(3)将材料二中字母所示意的国家填入下表。(6分)
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字母 |
A |
B |
C |
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国家 |
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(4)据材料三比较说明图示两家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。(6分)
(5)简要说明北京、大连、青岛、上海等城市吸引日本、韩国的企业来华投资的共同区位优势。(8分)
材料四:2008年11月22日,亚太经济合作组织(APEC)第十六次领导人非正式会议在秘鲁首都利马举行。胡锦涛在会议上做了“坚持开放合作,寻求互利共赢”的讲话。他指出:在国与国相互依存日趋紧密的今天,面对挑战,任何一个成员都将难以置身事外。解决面临的问题,有赖于所有成员的共同努力,我们主张,面对新的复杂局面,各方应秉持开放合作理念,化挑战为机遇,努力实现共赢。
(6)根据材料四的信息,分析经济全球化的特点及我国应坚持的外交政策。(10分)
(7)用矛盾的观点,分析胡锦涛讲话体现的道理。(10分)