31.(10分)禽流感是禽流行性感冒的简称,感染高致病性禽流感的鸡群常常“全军覆没”,2005 年世界上发现了能感染人类的H5N1 型高致病性禽流感病毒,导致越南、泰国和柬埔寨等国家数十人死亡。我国参与了抗击禽流感的国际性合作,并己经研制出禽流感的疫苗。禽流感病毒的结构如右图所示,病毒的遗传物质由8个单链RNA片段组成,核衣壳外面有囊膜。根据所学知识回答下列问题:

(1)科学家发现H5N1型禽流感病毒变异速度惊人,大                大超出人们的想象。禽流感病毒很容易发生变异,从遗传物质的角度来看是因为__________________________。

⑵侵入到鸟体内的禽流感病毒在免疫学上属于       ______________________,生物体往往先通过____________________的作用阻止病毒的散播,再通过_________的作用予以消灭。

⑶在病禽中分离出禽流感病毒样本后,为获得大量禽流感病毒,在实验室中必须用___________作为培养基培养,原因是__________________________________。

⑷要生产大量禽流感抗体,可通的过细胞工程手段来生产,其原理是利用每一个效应B淋巴细胞只能产生___________的特点,使之与具有__________________能力的骨髓瘤细胞通过动物体细胞杂交技术产生杂交瘤细胞,通过筛选,选出能稳定产生特异性抗体的进行细胞培养从而获得大量单克隆抗体。单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面,与常规抗体相比,具有___________、___________的特点,优越性非常明显。

27.(15分)盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的三种酸。请就三种酸与金属铜反应的情况,回答下列问题。

⑴稀盐酸与同不反应,A同学设想不添加其他试剂,而是设计一个装置来实现以下反应:Cu + 2HCl === CuCl2  + H2↑  请你画出该装置的示意图。

⑵在100 mL 18 mol·L-'的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,得到的气体的物质的量________(填“﹤”、“﹥”或“=”)0.9mol。该反应的化学方程式是________________。

B同学提出,可向反应后的混合物中加入硝酸盐,使剩余的铜片继续溶解,请写出反应的离子方程式:________________________________________________。

(3)W g  Cu与V mL过量的浓硝酸反应所得溶液呈绿色。W g  Cu与V mL 过量的稀硝酸反应所得溶液呈蓝色。对于溶液颜色的不同,C同学提出可能是Cu2+浓度不同引起的。你是否赞同? _______(填“是”或“否”),理由是_______________________。

D同学认为Cu2+在溶液中应该是蓝色的,绿色是由于生成的NO2与Cu2+共存造成的,请您设计一个实验来检验D同学的假设。写出实验的操作,现象和结论:________________。

(4)E同学为探究浓硫酸能否作为NO2气体的干燥剂,设计了如图所示的实验,观察到:Ⅱ中溶液变为红棕色,且未有气体逸出。你得出的结论是:__________________________。

           

 0  327019  327027  327033  327037  327043  327045  327049  327055  327057  327063  327069  327073  327075  327079  327085  327087  327093  327097  327099  327103  327105  327109  327111  327113  327114  327115  327117  327118  327119  327121  327123  327127  327129  327133  327135  327139  327145  327147  327153  327157  327159  327163  327169  327175  327177  327183  327187  327189  327195  327199  327205  327213  447090 

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