11.(07四川自贡)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A.与物体质量大小有关　　　　　　　　　 B.与物体运动速度有关

C.与物体间的接触面积大小有关　　　　　 D.与物体间接触面的粗糙程度有关

实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。

(1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如右图所示，

表中数据可以验证猜想　　　　　　　

(填序号)，实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的　　　　 不变，可得到的结论是　　　　　　　　　　　 。

(2)用上述器材还可以验证猜想　　　　　　 (填序号)，实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想　　　　　　 (填序号)。

10.(07南京市)在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：

(1)　 小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平　

　　　　 拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F₁，则滑动摩擦力的大小等于 　　　　　；

(2)接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F₂和F₃，发现F₃>F₂>F_l，这说明 　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究 　　　　　　　　　　　　　　　　．

9.(05南宁)小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性。利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究。请完成以下填空：

实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计　　　　 拉动木块，记下弹簧测力计的示数F₁。根据　　　　　　 知识，可知F₁的大小等于木块受到的摩擦力。

实验步骤二：把　　　　　　 放在水平桌面上，将　　　　　 放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计示数F₂。

实验分析：当满足　　　　　　　　 的条件时，上述结论是正确的。

6.(07四川绵阳)在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。

①小辉同学为了完成他自己的探究应按　　　　 两图进行。

②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。

③根据图像可以得出f与N的关系是_____　　　　 __。

④小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。

　7.(05福州)不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。

(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”，这是采用了　　　　　　　 研究方法。

(2)测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小

　 　　　　　　　。这种测摩擦力的方法是　　　　　　 (选填“直接”或“间接”)测量法。

　8.(07恩施自治州)下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。

①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

5.(08贵阳)在探究＂滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关＂的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：

猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。

为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如下图所示的实验

(1)步骤(a)和(b)是为了验证猜想　　　　 (选填“A”或“B”)

(2)步骤(a)和(c)是为了验证猜想　　　　 (选填“A”或“B”)

(3)本实验采用的科学探究方法是　　　　　　　　　　　　　　 　。

(4)实验中应使木块做匀速直线运动。这样做的目的是：　　　　　　　 　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4.(07包头市)在探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如右下表所示。

(1)在这个实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次实验中变量是_______,控制的变量是______。得到的结论是：接触面不变时，压力越大，摩擦力越大。

(2)在研究接触面对摩擦力大小的影响时，可采用第____次的实验结果，得到的结论是____________________________________________________。

3.(08黄石市)下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

　(1)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　 。

(2)分析比较序号　　　　　 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙,摩擦力越大。

　 (3)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有　　　　 (填序号)

　 　①探究电压、电流与电阻的关系；　 　　②探究动能跟哪些因素有关；

　 　③探究固体熔化时温度的变化规律；　 　④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。

2.(08梅州市)小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。

(1)实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_____　　 __运动。

(2)甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______　　 ___，滑动摩擦力越大。

(3)甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，________　　　　　　 ___，滑动摩擦力越大。

(4)由实验可得出的结论是：_________________　　　　　　　　　　　　 ___________。

1.(05河北)下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做　　　　 运

　 动。根据　　　　　　 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与　　　　　　 　有关。

(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与　　　　　　　 有关。

16．(16分)水平面与竖直放置的半径为R的圆轨道内壁都是光滑的，它们相切于A点，有一个质量为m(可视为质点)，带正电的小球，自A点静止释放后，小球可在A、B两点之间来回运动。已知A、B两点间的圆弧所对的圆心角为60°，整个装置处在水平向右的匀强电场中。现在小球从水平轨道上C点静止开始在电场力作用下从A处的小缺口滑入圆轨道，并恰好在圆轨道内做圆周运动，一直没有脱离内壁。

　 (1)此匀强电场的电场强度大小为多少？

　 (2)欲满足题中条件，AC间距离L应为多大？

　 　 (3)在圆轨道中运动时，小球对轨道的最大压力出现在哪一点？试求这个压力的值；

　　　 (重力加速度为g)

贵州省乌沙中学09-10学年高三上学期期中考试