3. 材料一:据一份统计报告显示,24岁以下的网民占全国上网总人数的55%,在泡网吧的人群中青少年占80%以上。有的中小学生对上网非常着迷,给自己的学业、健康和精神带来了极大的危害。不少学生认为,网络上的一切都是不诚实的,因而用假名、说假话、不负责任地胡言乱语成了一种“时尚”。

   材料二:据调查,网上非学术信息中47%与色情有关,每天约有2万张色情照片进入互联网,大多数黄色网站允许中小学生随意进入。在这种情况下,有效预防、控制青少年网络成瘾、网络不良信息的毒害以及网络犯罪等,已经成为政府必须高度重视的问题。

(1)运用文化生活的有关知识,分析上述材料综合反映了什么现象。

   (2)结合材料一、二,运用文化生活的有关知识,谈谈怎样解决网络文化对中小学生的负面影响。

[解析]解答本题的关键是理解材料包含的基本信息。材料一、二说明中学生上网存在的问题,这些问题需要政府的管理和引导。第二问回答“怎么办”,即解决措施,回答时要从政府、企业、个人角度组织答案。

[答案](1)文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是,市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了一些令人忧虑的现象,因此,文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越需要加强管理和正确引导。

   (2)要始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;要制止有关企业单位只注重经济效益而忽视社会效益的做法;中小学生自身要提高思想道德素质和科学文化素养。

6.近年来,中央电视台开办了“百家讲坛”节目,易中天、阎崇年、于丹等一批专家学者走下大学讲坛,将“三国演义”、“论语”、“历史疑案”等用通俗明白的语言告诉观众,赢得了极高的收视率。学者易中天在央视“百家讲坛”开讲为期一年的“品三国”,迅速成为2006年首个值得关注的文化热点。易中天站在平民立场,通过现代视角,以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,揭开疑云重重的帷幕。“百家讲坛”比较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题。

“百家讲坛”解读经典文化作品为什么受到包括年轻人在内的许多人的追捧?

[解析]本题考查发展大众文化的要求。“用通俗明白的语言”“ 站在平民立场”体现了发展大众文化的要求中的“三贴近”; 采取了电视说书的形式,做到了“三创新”; 较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题,说明采用人民大众喜闻乐见的形式。

[答案](1)“百家讲坛”解读经典文化作品能够站在平民立场,以普通老百姓能够通俗易懂的语言解读历史人物和事件,做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。

(2)“百家讲坛”解读经典文化作品采取了电视说书的形式,使高深的学术走出大学讲坛,通过大众传媒走进普通百姓,做到创新内容、创新形式、创新手段。

(3)“百家讲坛”取得成功的关键是坚持为人民服务的方向,面向广大人民群众,采用人民大众喜闻乐见的形式。

能力提高训练

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