25. Gradually, you will realize that the things that matter are that can’t be bought with money.
A. these B. those C. ones D. some
24. you have picked up, you must give it back to it belong to.
A. Whatever; whoever B. What; no matter who
C. No matter what ; no matter who D. Whatever; no matter who
23. -Do you think an advertisement is a help when you look for a job?
-Well, it depends, , it gives me a chance to try.
A. Otherwise B. Anyway C. Somewhat D. Therefore
22. The report said that a bus went out of control on highway south of the city are rushed into a river.
A. the; the B./; the C. the; / D. /; /
第一节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)
21. -Hello! Is Mr. Fred available?
-
A. I am Mr Fred. B. Speaking
C. Who are you? D. Who are you looking for?
40．(12分)
回答下列有关遗传病问题：
I． 苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸症均为人类遗传病，其中苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，使患者尿液中苯丙酮酸含量远高于正常人；尿黑酸症是由于尿黑酸在人体中积累使人尿液中含有尿黑酸，根据下图回答：
(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是由于患者的体细胞中缺少 。
(2)若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶③会使人患 。
(3)根据该图有人认为缺少酶①时，一定会同时患苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸症，你认为是否正确并说明理由。
Ⅱ．下面是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，若II-7为纯合体，据图回答：
(1)甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。
(2)II-6的基因型是 ，II-8的基因型是 。
(3)假设III-10与III-9结婚，生出只有一种病的女孩的概率是 。
39．(12分
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：
(I)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2，现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示。
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序： (用箭头和图中序号表示)；无氧条件下的装置顺序： (用箭头和图中序号表示)。
②装置中c瓶的作用是 ,b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是 。
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为III)如何设计？
。
②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
38．(12分)
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中I-V为牛理过程，a-h为物质名称，请回答：
(1)图中物质b和g的分别是 和 。
(2)物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质时加入CaCO3的目的是
.
(3)讨程IV、V发生的场所依次是 和 。
(4)上述I-V过程中，能够产生ATP的过程是 ，ATP的结构简式是
，必须有氧气参与进行的是 。
(5)较强光照下，I过程中d的移动方向是
(6)假如白天突然中断CO2的供应，则在短时间内f量的变化是 (增加、减少)；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是 (增加、减少)。
。
ATP的结构简式是