38.(北京卷)(32分)某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题,展开探究性学习。老师给出了一张柱状图,让同学们以小组为单位进行研究。
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甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问:“这张图是什么意思?”乙同学说:“我也不清楚,不过我查过资料,图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面”。.
(1)请你告诉他们图中反映了什么经济现象,并结合社会建设支出的具体内容。说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。(11分).
[答案](1)①社会建设支出与经济建设支出的规模逐年增加;社会建设支出的增加快于经济建设支出的增加。②发展教育可以提高劳动者素质,有助于提高劳动生产率。提供就业服务能够提高劳动者职业技能,促进就业。增加公共医疗支出,推进卫生事业发展,保障人民健康,有利于经济建设。增加社会保障支出,可以调节收入分配,促进社会公平,为经济建设营造良好的社会环境;可以更好地维护劳动者合法权益,提高劳动者积极性,深化企业改革,增强企业活力,完善社会主义市场经济体制。.
[解析]本题无论从形式上还是从内容上都给以后的命题指明了方向,因为今年是旧课程的最后一年,新课程大力提倡的探究意识被提前放到高考题中来考查,其实是有着很强烈的引导作用的。(1)要回答两个方面,一个是图表反映了什么内容,另外最重要的是回答社会建设支出是如何促进经济发展的。换个角度思考,也可以回答社会建设支出有那些意义。需要我们具有发散性思维,从多个角度回答。(2)相比较而言,本小题非常简单,只要熟悉课本知识,清楚国家机构组织活动原则的话,都应该能得高分。因为这个知识点我们一定练了太多。(3)对立统一的关系原理我们要具体展开说明,思路是先说对立的表现,再说统一的表现,然后要把二者有机的结合起来,其实有心的考生会发现本题的原理和06年北京高考38题的第(2)问基本一致,再加上课本的叙述也是这个思路,所以本题的得分率一定不会低。
[考点分析]本题考查社会支出对经济发展的促进作用,国家机构组织活动原则,和矛盾的对立统一关系原理。.
(福建卷)39(42分)
某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前社会现实,展开讨论。请你参与其中,并回答有关问题。
乙同学:今非昔比,我们不能-咏地“萧规曹随”,应根据形式变化适时作出反应。当前我国已拥有强有力的物质基础、良好的体制和稳健的市场潜力,具备了应对各种变化的实力。就应对金融危机而言,目前我国采取了有别于应对1997年亚洲金融危机时的措施,请看我收集整理的措施对照表(见下表)。
我国应对来那个次金融危机的措施对照表
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应对亚洲金融危机的措施 |
应对当前世界金融危机的措施 |
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①增加基础设施建设的投入; ②加快发展消费信贷,支持居民购买住房和大件耐用消费品; ③适度扩大财政赤字和国债规模; …… |
①加快基础设施建设; ②加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资; ③为汽车、钢铁、实话及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金; …… |
(3)比较两次应对金融危机的措施,就我国当前采取的不同于应对亚洲金融危机的一项财政措施,说明其经济意义。(12分)
(3)
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措施 |
意义 |
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答案1 |
加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资。 |
①有利于促进资源合理配置②有利于促进国民经济平稳运行。③有利于经济社会发展,全面建设小康社会。 |
④有利于促进社会公平,保障人民生活。 ⑤有利于扩大消费需求。 ⑥有利于完善社会公共服务体系。 |
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答案2 |
为汽车、钢铁、石化及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金。 |
④有利于产业结构优化升级,提高企业水平和效益。 ⑤有利于加快经济发展方式转变,走新型工业化道路。 ⑥有利于提高企业自主创新能力 |