5.人和鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，完成实验步骤，预测和分析实验结果，并写出实验结论。

(1)材料用具：大小、体重一祥，生长正常的小白鼠两组；生理盐水；用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液；斐林试剂；注射器；试管；试管夹；吸管；烧杯；三角架；石棉网；酒精灯等。

(2)方法步骤：(提示：用腹腔注射给药，剂量不作实验要求，给药1h后，从小白鼠膀胱处穿刺取尿液)

第一步，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ；

第二步，将两支试管编号为A和B，分别加入等量的斐林试剂；

第三步，　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

-------------------------------------------------------------------------------------------------

第四步，将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内进行水浴加热3-5 min，观察两支试管中溶液颜色的变化。

(3)实验结果的预测、分析及结论：

①实验结果的预测及分析：

A试管：-----------------------------------------------------------------------------------------

B试管：-----------------------------------------------------------------------------------------

②结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

--------------------------------------------------------------------------------------------------

[答案](2)第一步，一组小白鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一组小白鼠为对照鼠，腹腔注射等量的生理盐水　 第三步，给药lh后，分别用注射器在两只小白鼠膀胱处穿刺取得它们的尿液，将实验鼠的尿液放进A试管内，对照鼠的尿液放进B试管内 (3)①A试管内出现砖红色沉淀，说明实验鼠尿液中含有葡萄糖；B试管内溶液仍为蓝色，说明对照鼠尿液中无葡萄糖(注：试管内的尿液来源要与颜色反应相对应) ②实验鼠血糖含量升高，超过一定数值而出现糖尿，这是由于胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用

4．洗洁精是家庭中普遍使用的洗涤剂，它随着生活污水进入自然水域后造成水域污染，对草履虫、变形虫等水生生物的生存回产生不利影响。某研究性学习小组的同学在教师的带领下以此为课题开展了探究活动。请完成实验设计和分析：

探究课题：观察不同浓度的洗洁精对草履虫生存的影响。

实验器材：某一品牌的洗洁精、乙培养若干天的草履虫、清洁的河水、培养皿、解剖镜、计数器等。

实验步骤：

第一步：取6个培养皿，分别标记为1~6号。

第二步：用清洁的河水分别配制稀释倍数为2倍、10倍、20倍、50倍、100倍的洗洁精溶液。

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

第四步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

以下是其中一个实验小组得到的实验结果：

(1)根据以上实验结果多得出的结论是　　　　　　　　　　　　 　　　 。

(2)对于水域污染问题，请你提出两条防治措施：

①-----------------------------------------------------------------------------------------------。

②-----------------------------------------------------------------------------------------------。

[答案]

　第三步：将等量的上述洗洁精溶液分别加入到1~5号培养皿内，6号内加入等量的清洁河水

第四步：在6个培养皿中各加入20个生活状态良好的草履虫，在相同的条件下，培养一段时间后用解剖镜观察，记录存活的草履虫数量

(1)洗洁精浓度越大，对草履虫生存的危害越大

(2)①控制污染源(如减少洗洁精的使用量) ②用物理、化学、生物的方法对废水进行净化处理 ③加大对水域污染治理的执法力度　 ④加强环保道德教育，增强环保意识(答出其中两条即可，其他合理答案亦可)

3.一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10 m、500 m、1 000 m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。

(1)实验处理：春天，将海拔500 m、1000 m处的野菊幼芽同时移栽于10 m处。

(2)实验对照：生长于_______________________m处的野菊。

(3)收集数据：第二年秋天_______________________________________________。

(4)预测支持下列假设的实验结果：

假设一　野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10 m处野菊株高______________________________________________________。

假设二　野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10 m处野菊株高______________________________________________________。

假设三　野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10 m处野菊株高_______________________________________________。

[答案]

(2)10 m、500 m、1 000　(3)测量株高，记录数据　(4)与10 m处野菊株高无显著差异　与原海拔处(500 m、1 000 m)野菊株高无显著差异　比10 m处矮，比原海拔处高

2.图3---11是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

请填空并回答问题：

(1)关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向左移动的距离。

(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入 -----------------------------------------------------------------------------------------。

(3)生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。

①实验假设

　―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 。

②实验步骤：

第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　-------------------------------------------------------------------------------------------------

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

--------------------------------------------------------------------------------------------------

③预期结果及结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[答案]

(2)与实验组等量消毒的无活力(如加热后冷却)的樱桃　 与实验组等量的20%NaOH

(3)①机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高(或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高)

②第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b。

第三步：比较a、b数值的大小。

③如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；

如果a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；

如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。

1．肺炎双球菌体内存在如下的代谢途径：

磺胺是在青霉素应用之前治疗许多细菌性传染病的最有效的化学治疗剂。它可以抑制该代谢途径中某种酶的活性，使得二氢蝶啶不能转化为四氢叶酸(一种维生素)而抑制细菌的生长，达到治疗疾病的目的。

(1)为了研究磺胺作用的部位(酶)，设计了下面的实验：

实验材料及用具：培养皿三个、基本培养基(含有肺炎双球菌生长的各种营养条件，但不含二氢蝶酸、二氢叶酸和四氢叶酸)、接种环、酒精灯、磺胺、蒸馏水、二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸、四氢叶酸、肺炎双球菌菌种等。

实验步骤：

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第二步：将A、B、C三份培养基高压蒸汽进行　　　　　　　 。

第三步：向A、B、C三个培养皿中分别加入等量的蒸馏水、二氢蝶酸和二氢叶酸溶液，并向三个培养皿中都加入等量――――――――――――― 。

第四步：向A、B、C三份培养基中分别接入――――――――――――――――并置于37℃条件下培养。

培养24小时后，可能的实验结果及结论分别是：

①A、B、C都不能生长，说明――――――――――――――――――――――――――――――；

②A、B不能生长，C能生长，说明 ――――――――――――――――――――――――――――― ；

③A不能生长，B、C都能生长，说明―――――――――――――――――――――――――――― 。

(2)四氢叶酸属于细菌营养成分中的 ―――――――――――――――。上述基本培养基依据其化学成分，属于――――――――――培养基。

[答案]

⑴第一步：取A、B、C三个培养皿，分别加入等量的上述基本培养基。

第二步　 灭菌　

第三步　 少许的磺胺

第四步：等量的肺炎双球菌。

①磺胺抑制酶③的活性。　

②磺胺抑制酶②的活性。

③磺胺抑制酶①的活性。

⑵生长因子　 合成

15．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是

A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少

B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件　

D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

[解析]该实验的自变量是生长素类似物的浓度，而插条的状态、浸泡时间等均为无关变量，必须控制相同。

[答案]D

14．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是　

A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成　 　 　　　B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色

C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 　　　 D．该实验的目的是了解纺锤体的结构

[解析]低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向细胞两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，从而使细胞染色体数目发生变化。在该实验中固定细胞形态的是卡诺氏液，漂洗用清水即可，实验过程无法看到纺锤体。

[答案]A

13．某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了图3---10所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．促进银杏插条生根的最适浓度为c

D．用NAA处理枝条的时间应该相同

[解析]由于从曲线中无法读出C浓度后的数据，故无法说明促进银杏插条生根的最适浓度为c。

[答案]C

12、放线菌素D是RNA合成抑制剂，在有放线菌素D

和无放线菌素D存在情况下，某生物受精卵对¹⁴C标记

的缬氨酸的摄入情况如下图所示。下列分析不正确的是

A．发育初期受精卵中的mRNA主要来自卵细胞 B．正常情况下，发育后期受精卵中的mRNA是新合成的

C．放线菌素D的作用场所可能是受精卵的细胞质

D．放线菌素D可能阻碍RNA聚合酶与DNA的结合

[解析]由题意可知，放线菌素D抑制RNA合成，而曲线表明，

发育初期放线菌素D处理组和对照组生物受精卵对¹⁴C标记的缬氨酸的摄入情况相当，故发育初期受精卵中的mRNA主要来自卵细胞，而发育后期放线菌素D处理组对¹⁴C标记的缬氨酸的摄入明显较少，故正常情况下，发育后期受精卵中的mRNA是新合成的。RNA合成场所应为受精卵的细胞核，放线菌素D抑制RNA合成可能通过阻碍RNA聚合酶与DNA的结合来实现。

[答案]C

11．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，糖尿病症状消失。该实验不能说明(　　 )

A．胰岛素能降低血糖浓度　　　　　　　　　　　 B．胰岛素的产生与胰腺有关

　 C．胰岛素是蛋白质类激素　　　　　　　　　　　 D．胰岛素能治疗糖尿病

[解析]该实验无法说明胰岛素是蛋白质类激素。

[答案]C