(一)：人民：

(1)、地位：当家作主，享有广泛而真实的民主，国家的一切权利属于人民(注：①人民≠公民；②人民行使国家权力的方式是间接的)。国家权力机关及由其产生的其他国家机关都必须对人民负责。

(2)、人民当家作主是我国社会主义民主的本质和核心：

(3)、为什么要建设社会主义民主政治　 (原因+意义)

(二)重点考点分析

1．国家性质与国家职能的关系：

A、国家性质、国家职能的含义

B、国家性质的决定因素、国家职能的具体内容

C、民主与专政的关系

D、国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。

2.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。工人阶级领导是国家性质的首要标志，工农联盟是人民民主专政的阶级基础，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。

3.人民民主专政的本质：

A、本质：人民当家作主。

B、我国民主的特点和优点：我国的民主具有广泛性(民主主体、民主权利)和真实性(制度、法律、物质)。

4、我国民主政治建设：

(1)必要性：①发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。②民主是社会主义的本质属性和内在要求。③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。④我国社会主义民主还有待于进一步完善。

(2)如何建设：①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。②　必须在党的领导下，有步骤、有秩序地推进。③　坚持从我国国情出发，借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照办西方政治模式。④　坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度，进一步扩大基层人民民主。

(3)我国的政治制度集中体现了人民当家作主

A、我国是人民民主专政的国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。

B、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保障人民通过人民代表大会行使管理国家和社会事务的权利，这从根本上体现了人民当家作主的地位。

C、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它保证了中国共产党执政，并通过统一战线组织更广泛地保障各民主党派和人民参政、议政，集中体现人民当家作主。

D、我国的民族区域自治是我国的一项基本政治制度，它保证了少数民族当家作主的权利。

E、我国的选举制度也体现和保障了人民当家作主的民主权利。

F、基层民主制度(职工代表大会、居民委员会、村民委员会)，人民群众可以通过基层组织行使管理社会事务的权力。

G、十七大对于基层民主制度的观点：“发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利。人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益。深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用，增强社会自治功能。”

十七大报告的这段文字集中论述了发展基层民主的重大意义、基本作用、发展领域、基本要求等重大问题，回答了为什么要发展基层民主、发展什么样的基层民主、怎样发展基层民主等重大问题，

5.我国的国家职能：

①政治职能：即国家维护政治统治和政治稳定的职能，包括依法打击各种破坏活动和各种犯罪活动；建设社会主义民主政治，健全社会主义民主制度，维护人民的民主权利。

②经济职能：即国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。国家管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。

③文化职能：社会主义文化建设，不仅保证经济建设的正确发展方向，而且提供精神动力、智力支持和思想保证。包括提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，组织和发展教育、科技、文化、艺术、广播电视、卫生、体育等各项事业。

④社会公共服务职能。包括维护社会安定团结，搞好社会治安，保护公共财物；建立和健全社会保障制度；兴办各种公共工程，完善各种公共设施；保护公共环境，保持生态平衡。

⑤保卫职能、交往职能和维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用的职能。

6、政体类型：

(1)国体和政体的关系。国体决定政体，政体反映国体。政体具有一定的相对独立性。(历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境)

(2)比较议会君主立宪制和议会共和制(异同)。比较总统共和制和议会共和制(异同)。(国家元首、政府、议会之间关系)(详见课本P20-23)

7、我国的人民代表大会制度：基本思路：人民　　　 人民代表　　　 人民代表大会　　 人民代表大会制度

(一)高考考点要求

1.国家的国体、国家职能、政体及其相互关系，民主和专政的关系。

2.我国的人民民主专政。

3.我国的国家职能。

4.我国的人民代表大会制度，人民代表的法律地位、权利和义务。

5.我国的国家结构形式，“一国两制”的含义、内容和意义。

6.我国的国家机构及其组织体系，我国国家机关的组织和活动原则，依法治国，政府机构改革。

7.我国的公民与国家：国家依法保护公民的政治自由权利，公民应履行维护国家利益的义务，公民在法律面前一律平等，公民的权利和义务的统一，个人利益和国家利益的关系。

28．材料： 2009年9月26日，国务院原则通过的《文化产业振兴规划》，文中指出我国振兴文化产业的基本原则：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一；坚持以体制改革和科技进步为动力，增强文化产业发展活力，提升文化创新能力；坚持走中国特色文化产业发展道路，学习借鉴世界优秀文化，积极推动中华民族文化繁荣发展；坚持以结构调整为主线，加快推进重大工程项目，扩大产业规模，增强文化产业整体实力和竞争力；坚持内外并举，积极开拓国内国际文化市场，增强中华文化在国际上的影响力。

(1)请从经济生活角度为振兴我国的文化产业提出几点建议。(6分)

　 (2)结合材料分析我国振兴文化产业的基本原则蕴涵唯物辩证法的哪些道理？(8分)

26. 2009年9月10日，温家宝总理在2009夏季达沃斯论坛上指出，我国要把保持经济平稳较快发展作为首要任务，要把统筹城乡区域协调发展和推动城镇化作为战略重点，要把保障和改善民生作为出发点和落脚点，更加注重完善社会保障体系和发展社会事业，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。在国际金融危机爆发之初，我呼吁要坚定信心，信心比黄金和货币更重要。在应对危机最困难的时候，我呼吁要充满希望，希望会带来力量。在当前应对危机的关键时刻，我呼吁务必坚持，坚持到底就是胜利。在应对金融危机问题上，不同部门有着不同的职责。

结合材料，依照要求，运用政治生活知识，填写下表(16分)

25．2009年10月24日，长江大学和长江大学文理学院15名同学结人梯勇救2名落水青少年，3名湖北籍大学生陈及时、方招、何东旭英勇献出了自己年轻的生命。三位英勇献身的大学生用行动主要告诉人们

　　　 A. 人生理想的实现，需要全面提高个人素质

　　　 B. 人的价值就在于对社会的责任和贡献，在于创造价值

　　　 C. 人的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同

　　　 D. 人与人之间有真情在，价值观也有正确和错误、先进与落后之分

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

　　 瑞典皇家科学院宣布，将2009年诺贝尔经济学奖授予两位美国经济学家埃莉诺·奥斯特罗姆和奥利弗·威廉森，以表彰他们在经济管理分析方面所作的贡献。两名经济学家获奖，实际上是把诺贝尔经济学奖颁给了“制度经济学”。回答23-24题：

　　 23．今年诺贝尔经济学奖颁发目的，在于引导经济学家们针对全球金融危机暴露出的问题加强制度的研究，重新反思和定位市场与政府间的关系。在社会主义市场经济条件下，关于政府与市场的关系应该是

　　　 A．限制市场的作用，扩大政府的职责功能　　

　　　 B．加强政府宏观调控，弥补市场调节不足

　　　 C．限制政府的作用，充分发挥市场的作用　　

　　　 D．政府主要运用强制性的指示来调节经济

　　 24．制度经济学强调经济发展中的历史性和过程性，强调从整体的角度来分析经济现象，强调经济发展过程的演进性。下列选项中与制度经济学的思维方式相同的是

　　 ①骏马能历险，犁田不如牛　　　 　 ②形存则神存，形谢则神灭　

　　 ③人事有代谢，往来成古今　　　 　　 ④善弈者谋势，不善弈者谋子

　　 A．①②　　　 　 B．③④　　　 　 C．①④　　　 　 D．②③

　　 22. 由于对外贸易依存度很高，处于“后金融危机时代”的中国将面临更加严峻的国际贸易保护主义的挑战。要解决漫画中所反映的经济现象，需要我们

　　　 ①发挥世贸组织的积极作用　

　　　 ②坚持公平竞争与公平贸易原则　

　　　 ③置身于经济全球化趋势之外　

　　　 ④坚持独立自主、自力更生的原则

　　 A．①②　　　 　 B．③④ C．①③　 　 D．②④

　　 21. 新农保要求中央确定基本原则和主要政策，地方制订具体办法和实施方案。其哲学依据是

　　　 ①具体问题具体分析　　　　　 ②主要矛盾与次要矛盾的辩证关系　

　　　 ③从群众中来到群众中去　　　 ④矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

　　 A．①③　　　 　 B．②④　　　 　 C．①④　　　 　 D．②③