课文以一定的事件为中心，沿着一条线索，一步步开展故事情节，条理层次十分清楚。

4.感悟主旨

《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，通过描写贵族官僚大家庭的盛衰历史，塑造了众多典型人物，从而表达了反封建追求自由的主题，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。作品语言优美，善于刻画人物，规模宏大，结构谨严，具有高度的思想性和艺术成就，是我国古代长篇小说的颠峰，是我国文学的骄傲。

2-4段是第一层，写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。

5-6段写林黛玉见王熙风，是第二层。

7-11段写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。这是第三层。

12-14段写林黛玉初次见到贾宝玉，是第四层。

(二)课文整体感知

1.解说文题

《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽的本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓，我们只能根据第一回中知道他“于悼红轩中披阅十载，增删五次”，倾注了他的全部心血，他在《题石头记》诗中说：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”

中国古典四大名著：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水滩》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹《红楼梦》。《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，第三回的回目是：“贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都。” 后世评价：“中国第一奇书” “中国古典小说的金字塔” “大哉，《红楼梦》！再论一千年！”

2.明了背景

　“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。 据专家考证，《红楼梦》共110回，前80 回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世，后30回作者已基本上完成，只是由于某种原因未能传抄于世，后来终于失落，这是不可挽回的损失。到了18世纪末，高鹗续写了后40回，补成了现行的120回本。《题石头记》满纸荒唐言，一把心酸泪。都云作者痴，谁解其中味。《红楼梦曲》“开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因此上,演出这怀金悼玉的《红楼梦》。”

3.梳理结构

这篇课文以什么为线索展开故事情节？按情节发展，课文可分为几部分，每部分写些什么内容？

课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：

(一)复习目标

1、了解中国小说发展的有关知识。了解曹雪芹及《红楼梦》。

　 2、理解选文中一些词语古今词义的不同，如偏僻、便宜、态度、媳妇、形容、老婆、可怜、夸张等。

　 3、分析贾府环境和人物出场的描写艺术。

　4、掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。

这个单元学习中外小说。

小说是拥有众乡读者的一种文体，它可以多方面刻画人物性格，描摹人物心理，完整地表现人物之间的矛盾冲突，还可似具体生动地再现人物生活的环境，因此在反映复杂的社会生活方面具有独特的优势。人物、情节、环境是传统小说的基本要索，现代小说注重人物内心世界的剖析，有淡化情节的倾向。

学习这个单元，要着重欣赏人物形象，品味小说语言。欣赏人物形象，要注意情节、坏境与人物的关系，把握人物性格的多样性和丰富性。品味小说语言，要注意把握叙述语言和人物语言的不同特点，体会人物的身份和性格特征，体会不同柞者的创作风格。

21．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)

命运是可以改变的，是否成功，就看你是否坚持；梦想是可以实现的，是否达到，就看你是否努力；人生是可以辉煌的，是否实现，就看你是否拼搏。

20．下面是湖南长沙屈原祠的一副对联，顺序已经打乱，请你根据对联知识将其恢复。(3分)

今古 才子胆 狂歌 痛饮 吊湘水 照见 江潭 放开 读离骚 渔父心

19．根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻，再拟一个标题。(一句话新闻不超过25个字，标题不超过12个字)(4分)

最近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式，把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。

(1)一句话新闻：___________________________________________

(2)标题：_________________________________________________