1．对任意的锐角α、β，下列不等关系中正确的是(　　 )

A．　　　　　　　　　 　　　 B．

C．　　　　　　　　　 　　　 D．

27.用一个空瓶子，灌满水以后倒立过来，让水流出去.反复做几次，水流完的时间是一定的，如图测13-13.利用这个规律可以制作“水钟”.

(1)为了让水钟的水滴滴得更快一些或更慢一些，你做了哪些事情？

(2)你是怎么知道你制作的水钟每两滴水间的时间间隔基本上是一样的？

(3)如果重新做这个活动的话，你会对你制作的水钟做哪些改进？

图测3-13　 这瓶水流完的时间总是一定的

本章成长记录

关于《物质的简单运动》我还想提的问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

我最满意的一次探究是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 .

通过本章学习我最大的收获：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 .

关于《物质的简单运动》我还想知道：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 .

25.暑假就要到了，北京光华小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去.王强想路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光.这里有一张列车时刻表，王强看不懂，请你帮他选择一个最佳的车次，并计算这次列车从北京到济南的平均速度.

24.(玉林市中考题)近年来，玉林市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便，遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加，有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关.

图测3-12

(1)如图测3-12所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口 100m处以72 km/h的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以 1.2m／s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？

(2)为了减少在岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路的行人，各提一项合理的建议.

23.课间休息时，小华对小刚说：“我的手指沿课桌面上的一条直线运动，你有什么方法判断是否做匀速直线运动？”小华一边说一边用手指在桌面上慢慢地移动.小刚看了小华手指的运动，想了一下说：“我不仅可以判断你是否做匀速运动.还可以测出你手指运动速度的大小，不过你必须满足我一个条件：你的手指要捏住一条纸带.”于是，小华用手捏着一条纸带在桌面上按照自己的设想快慢运动.此时，只见小刚拿着一只墨水笔，眼睛盯着墙上的时钟的秒针，用水笔的笔尖在一个固定的位置上按秒针的节奏一下一下地点着纸带.在拖动的纸带上留下了如图3-11的痕迹.

图测3-11

(1)请你帮小刚回答：小华手指的运动是匀速运动吗？如果不是，什么时候速度最大？什么时候速度最小？

(2)如果小刚每隔1s在纸带上做一个记号，你实际测一下纸带的有关数据，算出从开始运动(纸带的左端)后第4s到第8s之间，小华手指运动的速度多大？

22.(昆明市中考题)在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题.为此他选择质量大小不同但光洁程度相同的四个玻璃小球，先后让这四个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下.实验测得四个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示：

(1)小浩设计这个实验的目的是为了探究　　　　　　　　　 对小球在斜面上滚动时间的影响；

(2)通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

21.下表是飞机在起动过程中各时刻的速度(从飞机起动一段时间开始记时).

分析上表：

(1)飞机速度变化特点是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)飞机速度变化随时间变化规律是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 .

20.观察图测3-10中的房子和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种可能？并说明发生该现象的条件.

图测3-10

19.某地区道路如图测3-9所示，歹徒在A处作案后沿AB以5m／s速度逃跑，到达B时停留ls，接着沿BC以6m/s速度逃亡.在歹徒经过AB中点时被见义勇为的小明同学发现并立即从A出发，沿AC拦截歹徒，结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获.歹徒从被发现至C处被捕共经历多少时间，小明追捕歹徒的速度多大

图测3-9