(六)請分析本文使用的[映襯修辭](以篇章為單位):
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映襯:兩個對立的事物,互相比照以加強彼此的特性。
1.(第二段)悠揚嘹亮之歌聲<->急促哀厲之簫聲
2.(第四段)曹周--英雄之豪壯<->漁樵--短暫渺小 |
(三)前後赤壁賦的比較:
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前赤壁賦 |
後赤壁賦 |
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寫作時間 |
宋神宗元豐5年7月16日 |
宋神宗元豐5年10月15日 |
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風格 |
寫秋夜泛舟江上的內心感受,
重在意論說理。 |
寫冬夜登山和放舟中流之所見所聞,
重在敘事寫景。 |
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所寫之季節 |
秋季 |
冬季 |
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所描之景觀 |
描寫秋天的景色,抒發撫今追昔的感慨。 |
以描寫冬天的景物為主,兼抒發悲涼之意。 |
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景中之情貌 |
運用譬喻手法,
闡釋「變」與「常」的哲理。 |
運用象徵手法,
營造出物我交融、天人合一的化境。 |
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收束之意境 |
蘇子與客暢飲而睡 |
鶴化道士夢中相談作結 |
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呈現之思想 |
藉描寫秋天的景色,抒發撫今追昔的感慨,表達自己的胸襟抱負和對人生宇宙問題的見解。 |
藉孤鶴道士入夢,發抒超塵出世求解脫的情思。 |