10. 答案:②  

解析:本题考查的是的相关概念。

三 范例剖析

分组
频数
频率

①
②

 
0.050

 
0.200

12
0.300

 
0.275

4
③
[145,155]
 
0.050
 合计
④
 

例1 高三年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:

(1)根据上面图表,①②③④处的数值分别为

:                

(2)根据题中信息估计总体平均数    

(3)估计总体落在[129,150]中的概率为      .

例2 已知,点P的坐标为

(1)求当时,P满足的概率;

(2)求当时,P满足的概率.

变式:已知集合A={ x | -1≤x≤0},集合B={,0≤a≤2,1≤b≤3}.

(Ⅰ)若,求的概率;

(Ⅱ)若,求的概率.

例3某研究机构为了研究人的脚的大小与身高之间的关系,随机抽测了20人,得到如下数据:

序 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高x(cm)
192
164
172
177
176
159
171
166
182
166
脚长y(码)
48
38
40
43
44
37
40
39
46
39
序 号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
身高(cm)
169
178
167
174
168
179
165
170
162
170
脚长y(码)
43
41
40
43
40
44
38
42
39
41

(1)若“身高大于175厘米”的为“高个”,“身高小于等于175厘米”的为“非高个”;“脚长大于42码”的为“大脚”,“脚长小于等于42码”的为“非大脚”.请根据上表数据完成下面的联列表:

 
高  个
非高个
合  计
大  脚
 
 
 
非大脚
 
12
 
合  计
 
 
20

(2)根据(1)表格中的数据,若按99%的可靠性要求,能否认为脚的大小与身高之间有关系?

(3)若按下面的方法从这20人中抽取1人来核查测量数据的误差:将一个标有数字1,2,3,4,

5,6的正六面体骰子连续投掷两次,记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号.

试求:①抽到12号的概率;②抽到“无效序号(超过20号)”的概率.

四 巩固训练

 0  303006  303014  303020  303024  303030  303032  303036  303042  303044  303050  303056  303060  303062  303066  303072  303074  303080  303084  303086  303090  303092  303096  303098  303100  303101  303102  303104  303105  303106  303108  303110  303114  303116  303120  303122  303126  303132  303134  303140  303144  303146  303150  303156  303162  303164  303170  303174  303176  303182  303186  303192  303200  447090 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网