2、方法技巧:

(1)肥料可分为化学肥料和农家肥料。化学肥料是用矿物、空气、水等作原料制作而成的,分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等。

(2)氮肥可促进植物茎叶的生长;磷肥可促进植物根系发达、增强抗寒能力,使穗粒增大、饱满;钾肥可使作物生长健壮,增强抗病虫害的能力,并促进淀粉和糖的形成;复合肥兼有几种肥料的特性。

(3)铵态氮肥的检验:在物质中加入碱后,能闻到刺激性气味的气体或生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,则为铵态氮肥。

[例](2009·黑龙江模拟)小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了初三化学后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。因此,

(1)他建议其父母去买的氮肥的是      。(填字母)

A.碳酸氢铵[NH4HCO3]   B.硫酸钾[K2SO4]   C.磷矿粉 [Ca3(PO4)2]

(2)他还告诫父母在施用氮肥的同时    (填“能”或“不能”)施用草木灰。理由是            。

(3)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物   作用。

[答案](1)A  (2)不能 草木灰和他们买的氮肥混合使用会放出氨气,降低氮肥肥效 (3)光合

[解析](1)硫酸钾是钾肥;磷矿粉是磷肥;只有碳酸氢铵含氮,是氮肥。(2)氮肥和草木灰不能混合施用,因为草木灰溶液显碱性,与铵态氮肥混合后,易生成氢氧化铵,氢氧化铵不稳定,易分解,降低肥效。(3)光合作用吸收CO2,CO是光合作用的原料。

[规律总结]氮肥可促进植物茎叶的生长;磷肥可促进植物根系发达、增强抗寒能力,使穗粒增大、饱满;钾肥可使作物生长健壮,增强抗病虫害的能力,并促进淀粉和糖的形成。氮肥与碱性的物质混合,可产生氨气跑掉,从而降低肥效。

变式训练三

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