29.(7分)小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
[提出问题]____?
[查阅资料]部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
[猜想与验证]
(1)小明依据____________,提出猜想I.
猜想I:加热过氧化钙可制取氧气.
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实验装置 |
实验主要过程 |
![]() |
①检验装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到____,松开手后,有液体进入导管. ②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出. ③收集满一瓶气体. ④停止加热.熄灭酒精灯前,应____. ⑤检验气体.方法是____. |
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池的含氧量,提出猜想II.
猜想II:过氧化钙与水反应可制取氧气.
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实验装置 |
实验主要过程 |
![]() |
①检验装置气密性.②加入过氧化化和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出. |
实验结论:实验室不能用过氧化钙与水反应制取氧气.
分析与反思:
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_____________.
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:____.以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.
22.(4分)归纳和比较是学习化学的重要方法.对待同一个问题,从不同的角度我们可以找到不同的规律,从而得出不同的答案.请按要求及示例填写下表:
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物质 |
与众不同的物质 |
理由 |
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O2 H2O2 KCl CuO KClO3 |
KCl |
KCl中不含氧元素,其他物质中都含有氧元素 |
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27.(5分)(1)向右图所示容器为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴加几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是____,说明____;(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正与好刻线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇均,重复2次.静置一段时间后,A中的现象为____,说明____.仪器A细颈部分的作用是____.
