62.一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多杰出的代表性人物,例如下表的几位人物:
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人物编号 |
人物图像 |
人物速写 |
人物编号 |
人物图像 |
人物速写 |
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① |
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号“饮冰室主人”,著有《变法通议》一书。 |
⑤ |
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民族英雄,领导了“虎门销烟”。 |
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② |
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中国民族民主革命的先行者。 |
⑥ |
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广东南海人,著有《孔子改制考》一书。 |
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③ |
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著有《海国图志》一书。 |
⑦ |
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曾任北大图书馆主任,著有《庶民的胜利》一书。 |
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④ |
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《新青年》的创办者。 |
⑧ |
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中国同盟会重要成员,曾任南京临时政府陆军部总长。 |
结合所学知识回答:⑴从对“西学东渐”的认识和实践的角度,将上述人物分为四类(4分)。
⑵概述这四个派别人物对于向西方学习的的主张。(4分)
⑶简要概括他们向西方学习的历程?(2分)
61.文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。某班同学对这一问题进行了探究,大多数同学认为应把儒家思想作为中国的文化形象。
(1)填写儒家思想发展与演变历程简表的相关内容(直接把答案填写在序号的旁边)(9分)
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时代 |
人物 |
主要思想主张 |
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春秋 |
① |
仁、礼 |
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战国 |
孟子 |
② |
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③ |
天行有常、制天命而用之 |
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汉代 |
董仲舒 |
④ |
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⑤ |
⑥ |
存天理,灭人欲 |
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明末 |
⑦ |
理在百姓的日常生活中 |
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19世纪末 |
⑧ |
孔子是中国改革的先驱 |
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20世纪初 |
⑨ |
信仰共和,必排孔教 |
(2)儒家思想对我们今天建立“和谐社会”具有借鉴作用,请举一例说明。(1分)