6.在“练习使用示波器”的实验中，某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡，“X输入”与“地”之间未接信号输入电压，他在示波器荧光屏上看到的图像可能是下图中的[2007年高考·天津理综卷]( )
答案：B
5.雷达是利用无线电波的回波来探测目标的方向和距离的一种装置.雷达的天线犹如喊话筒，能使电脉冲的能量集中向某一方向发射；接收机的作用则与人耳相仿，用以接收雷达发射机所发出电脉冲的回波.测速雷达主要是利用多普勒效应原理，可由回波的频率改变数值，计算出目标与雷达的相对速度.以下说法不正确的是( )
A.雷达发射的是不连续的电磁波
B.雷达用的是微波波段的无线电波
C.目标离雷达天线而去时，反射信号频率将高于发射的信号频率
D.目标向雷达天线靠近时，反射信号频率将高于发射信号频率
解析：与机械波的多普勒效应一样，当波源与接收者(反射物)相互远离时，接收(反射)信号的频率变小.
答案：C
4.要接收到载有信号的电磁波，并通过耳机发生声音，在接收电路时必须经过下列过程中的( )
A.调幅 B.调频 C.调谐 D.检波
答案：CD
3.下列关于电磁波的叙述中，正确的是( )
A.电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播
B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108 m/s
C.电磁波由真空进入介质传播时，波长变短
D.电磁波不能产生干涉、衍射现象
答案：AC
2.关于电磁波传播速度的表达式v＝λf的结论中，正确的是( )
A.波长越大，传播速度就越大
B.频率越高，传播速度就越大
C.发射能量越大，传播速度就越大
D.电磁波的传播速度与传播介质有关
答案：D
1.下列说法中，不符合物理学史实的是( )
A.最早发现电和磁有密切联系的科学家是安培
B.电磁感应现象是法拉第发现的
C.建立完整的电磁场理论的科学家是麦克斯韦
D.最早预见到有电磁波存在的科学家是麦克斯韦
解析：最早发现电和磁有密切联系的科学家是丹麦物理学家奥斯特.A正确.
答案：A
4.图为示波器的面板，一位同学在做“练习使用示波器”的实验时，进行了如下的操作：
(1)打开电源后，首先在屏上调出一个最圆最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角.若想将这个亮斑调到屏幕的正中央，他应该调节 和 旋钮(填旋钮对应的数字).
(2)为了观察示波器的水平扫描作用，他调节相应的旋钮，看到屏上的亮斑从左向右移动，到达右端后又很快回到左端.之后，他顺时针旋转扫描微调旋钮以增大扫描频率，此时屏上观察到的现象是 .
(3)为观察按正弦规律变化的电压的图线，他把扫描范围旋钮置于左边手第一挡(10 Hz-100 Hz).要由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压，他应将 旋钮(填旋钮对应的数字)置于 挡.
解析：(1)将左上角的亮斑调到屏幕正中央，调节竖直位移(↓↑)和水平位移(→←)旋钮6、7即可.
(2)增大扫描频率后，亮斑移动逐渐变快.最后亮斑成为一条亮线.
(3)要观察到清晰的正弦曲线，将扫描范围置于左边第一挡后，再将衰减旋钮置于“”挡，即调节器10置于“”挡.
答案：(1)6 7
(2)出现一条亮线
(3)即10(衰减旋钮)
金典练习三十三 电磁场和电磁波 实验：练习使用示波器
选择题部分共9小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.
3.示波器工作时，其屏上显示出如图甲所示的波形，且亮度较弱.要将波形由甲图位置调节到乙图的位置和波形，示波器面板需要调节的旋钮是 .
A.辉度旋钮 B.聚焦旋钮 C.辅助聚焦旋钮
D.竖直位移旋钮 E.Y增益旋钮 F.X增益旋钮
G.水平位移旋钮 H.扫描微调旋钮 I.衰减旋钮
J.扫描范围旋钮 K.同步开关
答案：ADEFG
2.在观察按正弦规律变化的电压图象时，只看到一的旋钮是个完整的正弦波形.现欲在荧光屏上看到三个正弦波形，应调节( )
A.扫描范围旋钮 B.扫描微调旋钮
C.衰减旋钮 D.X增益旋钮
1.在示波器的荧光屏上发现水平方向有一亮斑自左向右移动，要使它在水平方向出现一条亮线的办法是( )
A.顺时针旋转灰度调节旋钮
B.调节衰减旋钮
C.调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮，增大扫描频率
D.调节Y增益旋钮
”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡，“X输入”与“地”之间未接信号输入电压，他在示波器荧光屏上看到的图像可能是下图中的[2007年高考·天津理综卷]( )
