5．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．溯源 坚贞不渝 绵薄 附首帖耳
B．拜谒 满腹经纶 通衢 安步当车
C．题跋 疾首蹙额 抵毁 尾大不掉
D．馈赠 休戚相关 煽动 独挡一面
解析 A项附-俯。C项抵-诋。D项挡-当。
答案 B
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．膺品 裁员 滞纳金 死皮赖脸
B．重叠 扫描 大杂烩 带罪立功
C．针灸 陷井 原生态 鼎力相助
D．作祟 编纂 候车室 出其不意
解析 A项膺-赝。B项带-戴。C项井-阱。
答案 D
3．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．娇纵 戴高帽 隐忍苟活 迫不急待
B．踌躇 出洋相 如火如荼 凭心而论
C．寒暄 霓虹灯 百无聊赖 自行其是
D．遐想 缔造者 宽宏大量 人情事故
解析 A项急-及。B项凭-平。D项事-世。
答案 C
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩
B．睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力
C．涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相
D．斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及
解析 A项闻-文。C项挺-铤。D项驽-弩。
1．下列词语中，只有一个错别字的一组是 ( )
A．淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变
B．弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡
C．荫凉 精神恍惚 声名狼藉 不足为训
D．虔诚 瞬息万变 苍海桑田 消魂钩魄
解析 C项“荫凉”应是“阴凉”。A、B两项无错别字。D项有两个错别字：一是“苍”应是“沧”，二是“钩”应是“勾”。
12．下列句子中，没有错别字的一项是 ( D )
A．由于南极冰川融化的速度大大超过降雪的速度，人们担心如果南极西部冰盖开始崩蹋，海平面将上升1-1.5米。
B．劣质节能灯寿命特别短，浪费了大量工业原料；玻璃壳里的汞金属，造成了环境污染；劣质灯还存在一定幅射，破坏人体生理系统，造成情绪不稳，甚至发生病变，诱发癌症。
C．江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事；但江南又是英雄倍出的地方，古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士。
D．我坐在开罗“岛屿之宫”旅店的阳光下，俯瞰平静的尼罗河。河上有白色三角帆的木船，静静地行驶，好像在玻璃般的水面上漂行。
解析 A项蹋-塌。B项幅-辐。C项倍-辈。
培养正确书写汉字字形的意识，要养成积累汉字字形的习惯。汉字字形辨析题的类别和解答技巧对于考生备考应试是很重要的，要想在高考中不丢分，就要注意平时的积累和在考场上的活用两大环节。
首先，抓好平时的积累与记忆。考生平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础，平时读书、写字都要留心。一要认准课文中出现的重要汉字；二要重视生活积累，注意收集日常生活中容易写错的汉字；三要养成勤查字典的好习惯，不放过任何一个“模棱两可”的汉字；四要建立错字档案，并注意整理分类，做到收录有条理，查找方便。
其次，要提高考场上的识别能力。考生在考场上对错误字形的识别能力是得分与否的关键。考场上考生能力能否充分地发挥，除了与其基础知识的扎实与否有关外，还与考生能否适应环境及心理素质的强弱有关。因此考生在平时复习中，可适当做一些考场模拟试题，培养感觉，这样才能将平时积累的做题能力充分发挥出来。
识记并正确书写现代常用规范汉字(一)
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( C )
A．睿智 池塘 绵里藏针 变本加利
B．干涸 寒暄 兴高彩烈 哄堂大笑
C．暴躁 楹联 怨天尤人 世外桃源
D．矫情 证券 走头无路 川流不息
解析 A项变本加利-变本加厉。B项兴高彩烈-兴高采烈。D项走头无路-走投无路。
10．下列词语中，没有错别字的一组是 ( C )
A．亲怩 伏罪 湎怀 居心叵测
B．痉孪 霎那 砥砺 爱屋及乌
C．悭吝 要挟 安详 立竿见影
D．揣摩 惬意 去逝 登峰造极
解析 A项应为“亲昵”“缅怀”。B项应为“痉挛”“刹那”。D项应为“去世”。
9．下列各组词语，书写有误的一组是 ( C )
A．琐碎 帷幕 誊写 萍水相逢
B．账簿 喝彩 气概 冠冕堂皇
C．诀窍 躁热 眷顾 挺身而出
D．木讷 亲昵 服帖 日薄西山
解析 C项“躁热”应为“燥热”。
8．下列词语中，有错别字的一组是 ( C )
A．投缳 丫嬛 无上光荣 礼尚往来
B．诛杀 株连 共商国是 文过饰非
C．荟萃 国粹 惨不忍睹 再接再励
D．慷慨 气概 形似骷髅 镂骨铭心
解析 C项“再接再励”应为“再接再厉”。
