1．下列加点字的读音完全正确的是( )
A．和(huò)稀泥 骨(gú)气 土坯 (pī) 踮脚 (diǎn)
B．船坞(wū) 间(jiàn)隔 祓 (fú)除 搀扶(chān)
C．呶呶(náo)不休 骨髓(suǐ) 阿(ē)胶 酽(yàn)茶
D．扒(pá)窗而入 堰塞(sè)湖 窨(yìn)井 豆豉(chǐ)
求函数的极值和单调区间．
(18)(本小题满分10分)
设函数是定义在上的奇函数，当时，
(Ⅰ)当；
(Ⅱ)若在上为增函数，求的取值范围.
(19)(本小题满分10分)
设函数，点P(x0，y0)0＜x0＜1在曲线上，求曲线在点P处的切线与x轴和y轴的正向所围成的三角形面积表达式(用x0表达)．
(20)(本小题满分12分)
某厂生产某种电子元件，如果生产出一件正品，可获利200元，如果生产出一件次品则损失100元.已知该厂制造电子元件过程中，次品率p与日产量x的函数关系是：．
(I)将该厂的日盈利额T(元)表示为日产量x(件)的函数；
(II)为获得最大盈利，该厂的日产量应为多少件？
(14)函数y=x－2sinx在(0， 2)内的单调增区间为 ．
(15)曲线y=上的点到直线2x－y+3=0的最短距离为 ．
(16)向高为8m，底面边长为8m的倒置正四棱锥形的容器内注水，其速度为每分钟，则 当水深为5m时，水面上升的速度为 ．
(1)已知的值是
(A) (B)2 (C) (D)－2
(2)
(A)0 (B) (C) (D)
(3)已知曲线，则过点(1，2)的切线的斜率是
(A)2 (B)4 (C)6 (D)8
(4)函数的导数是
(A) (B) (C) (D)
(5)若函数 为R上的连续函数，则a 的值为
(A)2 (B)1 (C)0 (D)－1
(6)下列给出的四个命题中，正确的命题是
①若函数
②若函数
③瞬时速度是动点位移函数S(t)对时间t的导数
④曲线在点(0，0)处没有切线
(A)①② (B)②③ (C)①②③ (D)②③④
(7)函数的导数是
(A) (B)
(C) (D)
(8)为增函数的区间是
(9)函数的最大值为
(A) (B)e (C) (D)10
(10)半径为r的圆形铁板，受热膨胀，半径r为时间t的函数，其导数(半径膨胀率)为那么其面积的膨胀率
(11)若f(x)是在(－L，L)内的可导的偶函数，且不恒为0，则
(A)必定是(－L，L)内的偶函数
(B)必定是(－L，L)内的奇函数
(C)必定是(－L，L)内的非奇非偶函数
(D)可能是(－L，L)内的奇函数，可能是偶函
(12)已知的值是
(A) (B)0 (C)8 (D)不存在
3、注意解三角形中的应用题，应用题是数学的一个难点，平时应加强训练。
2、注意知识之间的横向联系，三角函数知识之间的联系，三角函数与其它知识的联系，如三角函数与向量等。
1、本节公式较多，但都是有规律的，认真总结规律，记住公式是解答三角函数的关键。
5．高考考点分析
近几年高考中，三角函数主要以选择题和解答题的形式出现。主要考察内容按综合难度分，我认为有以下几个层次：
第一层次：通过诱导公式和倍角公式的简单运用，解决有关三角函数基本性质的问题。如判断符号、求值、求周期、判断奇偶性等。
第二层次：三角函数公式变形中的某些常用技巧的运用。如辅助角公式、平方公式逆用、切弦互化等。
第三层次：充分利用三角函数作为一种特殊函数的图象及周期性、奇偶性、单调性、有界性等特殊性质，解决较复杂的函数问题。如分段函数值，求复合函数值域等。
4.解答三角高考题的策略。
(1)发现差异：观察角、函数运算间的差异，即进行所谓的“差异分析”。
(2)寻找联系：运用相关公式，找出差异之间的内在联系。
(3)合理转化：选择恰当的公式，促使差异的转化。
3.证明三角不等式的方法：比较法、配方法、反证法、分析法，利用函数的单调性，利用正、余弦函数的有界性，利用单位圆三角函数线及判别法等。
的极值和单调区间．
是定义在
上的奇函数，当
时，
；
上为增函数，求
的取值范围.
，点P(x0，y0)
0＜x0＜1
在曲线
上，求曲线在点P处的切线与x轴和y轴的正向所围成的三角形面积表达式(用x0表达)．
．
)内的单调增区间为
．
上的点到直线2x－y+3=0的最短距离为
．
，则 当水深为5m时，水面上升的速度为
．
的值是
(B)2
(C)
(D)－2
(D)
，则过点(1，2)的切线的斜率是
的导数是
(B)
(C)
(D)
为R上的连续函数，则a 的值为
在点(0，0)处没有切线
的导数是
(B)
(D)
为增函数的区间是
(B)
(D)
的最大值为
(B)e
(C)
(D)10
那么其面积的膨胀率
(C)
(D)
不恒为0，则
的值是
(B)0
(C)8
(D)不存在