每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

听第一段对话，回答第1至第3三个小题。

1. Why does the man go to the Centre?

A. To talk to the president of the Organizing Committee.

B. To find out the details of the Centre.

C. To book tickets for the 16th Asian Games.

2. Who is the man talking to?

A. A sports official.　　　　　 B. A shop assistant.　　 C. A passer-by.

3. Which of the following shows the right way to the Centre?

　听第二段对话，回答第4至第6三个小题。

4. What does the man think has happened?

A. A woman has been taken away. 　　　　　　　　　　 B. A purse has been stolen.　　 　

C. A young man has disappeared.

5. Where will the speakers go after the talk?

A. To the police station.　　 B. Back to their homes. 　　　　　　 C. To look for a nurse.　　　　　

6. How does the woman feel when she talks to the man?

A. Frightened.　　　　 　　　　　 B. Annoyed. 　　　　 　　　　　　　　　　　 C. Amused.

听第三段独白，回答第7至第9三个小题。

7. Why does the woman call Mr. Smith?

A. The heating has stopped working.　　 B. She can't finish her article.　　 C. She can't find a repairman.

8. When will Mr. Smith come to the woman's room?

A. Monday.　　　　 B. Friday　　　　 　　　 C. Saturday. 　　　　　　　

9. When the woman says she'll call the health department, what is her purpose?

A. To get help for her sick baby.　　　 　　 B. To pressure Mr. Smith for help.　　　　　　

C. To ask for a new heater.

听第四段对话，回答第10至第12三个小题。

10. What did the girl lend the boy before?

A. A bin, a pen and a laptop.　　 B. A book, a pencil-case and a pen. 　　

C. A book, a laptop and a pen.　　　　

11. How can we describe the boy?

A. Impatient.　　　　　 B. Careless. 　　　 　　　 C. Bad-tempered.　

12. What will the girl do in the end?

A. Have a talk with the boy.　　 　　　　　　　　 B. Lend the boy what he wants.

C. Help to look for the boy's pencil-case.　

听第五段独白，回答第13至第15三个小题。

13. What is the talk mainly about?

A. The history of life on Earth.　　 B. Why there is life on Earth.　　 C. How life on Earth began.

14. What is necessary for life on Earth according to the speaker?

A. Temperature, gas and plants.　　　　　 B. Water, temperature and rock.

C. Water, oxygen and plants.　　　　　

15. Which of the following does the speaker believe?

A. People must protect their planet.　　　 B. Earth is the only planet with life.

C. Mars is too hot to have life.

14、如图所示表示某同学在科技活动中自制的电子秤原理，利用电压表示数来指示物体质量，托盘与电阻可忽略的弹簧相连，托盘与弹簧的质量均不计，滑动变阻器的滑动头与弹簧上端连接;当托盘中没放物体且闭合时，电压表示数为零.设变阻器的总电阻为、总长度为，电源电动势为、内阻为，限流电阻阻值为，弹簧劲度系数为，不计一切摩擦和其他阻力.

　(1)推导出电压表示数与所称物体质量的关系式.

　(2)由(1)结果可知，电压表示数与待测物体质量不成正比、不便于进行刻度.为使电压表示数与待测物体质量成正比，请利用原有器材进行改进并完成电路原理图，推导出电压表示数与待测物体质量的关系式.

13、如图,固定的水平金属导轨，间距为L，左端接有阻值为R的电阻，处在方向竖直、磁感应强度为B的匀强磁场中，质量为m的导体棒与固定弹黄相连，放在导轨上，导轨与导体棒的电阻均可忽略．初始时刻，弹簧恰处于自然长度．导体棒具有水平向右的初速度v0,在沿导轨往复运动的过程中，导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触．

(1)求初始时刻导体棒受到的安培力；

(2)若导体棒从初始时刻到速度第一次为零时，弹簧的弹性势能为EP，则这一过程中安培力所做的功W1和电阻上产生的焦耳热Q1分别为多少？

(3)导体棒往复运动,最终将静止于何处？从导体棒开始运动直到最终静止的过程中，电阻R上产生的焦耳热Q为多少？

12、如图所示，一劲度系数为k=800 N / m的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为m=12 kg的物体A、和B，物体A、B和轻弹簧竖立静止在水平地面上。现要加一竖直向上的力F在上面物体A上，使物体A开始向上做匀加速运动，经0.4 s物体B刚要离开地面。设整个过程中弹簧都处于弹性限度内，取g=10 m / s²，求：

(1)此过程中所加外力F的最大值和最小值。

(2)此过程中外力F所做的功。

11、如图所示，在倾角为θ的固定的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B ．它们的质量都为m，弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态，开始时各段绳都处于伸直状态。现在挂钩上挂一物体P，并从静止状态释放，已知它恰好使物体B离开固定档板C， 但不继续上升(设斜面足够长和足够高)。求：

(1)物体P的质量多大？

(2)物块B 刚要离开固定档板C时，物块A 的加速度多大？

10、将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图所示，在箱的上顶板和下顶板安有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动。当箱以a=2.0m/s²的加速度作竖直向上的匀减速运动时，上顶板的传感器显示的压力为6.0N，下顶板传感器显示的压力为10.0N。

(1)若上顶板传感器的示数是下顶板传感器示数的一半，试判断箱的运动情况。

(2)要使上顶板传感器的示数为零，箱沿竖直方向的运动可能是怎样的？

9、如图所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A 处于静止状态。若小车以1m/s²的加速度向右运动后，则(g=10m/s²)(　　 )

A．物体A相对小车仍然静止　　　　　

B．物体A受到的摩擦力减小

C．物体A受到的摩擦力大小不变　　　

D．物体A受到的弹簧拉力增大

8、如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上端叠放着两个物块A、B，它们的质量均为2.0kg，并处于静止状态。某时刻突然将一个大小为10N的竖直向上的拉力加在A上，则此时刻A对B的压力大小为(g取10m/s²)(　 　　)

A．25N　　　　 B. 20N　　　 C. 15N　　 D. 10N

7、如图所示，两木块的质量分别为m₁和m₂，两轻质弹簧的劲度系数分别为k₁和k₂，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为(　　 )

A．　 B． C．　　 D．

6、如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m₁和m₂的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为μ。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是(　 )

A．　　　　　　　 B．

C．　 　　　　　　D．