12．已知一组数据为，，5，4，6，若这组数据的平均数为5，方差为2，则||的值为　　　　　　 。

11．已知、是椭圆+=1的左右焦点，弦过，若的周长为，

则椭圆的方程为　　　　　　 。

10．，对使

，则的取值范围是

(A)　　　　 (B)　　　　 (C)　　　　 (D)

9．设、是两条不同的直线，、是两个不同的平面，则下列命题正确是

(A)　 (B)

(C)　 (D)

8．中角、、所对边分别为、、，若，则面积

的最大值为

(A)　　　　　 (B)　　　　　 (C)1　　　　　 (D)2

7．过双曲线左焦点的弦长为6，则(为右焦点)的周长是

(A)12　　　　　 (B)14　　　　　 (C)22　　　　　 (D)28

6．甲盒子中装有2个编号分别为1，2的小球，乙盒子中装有3个编号分别为1，2，3的

小球，从甲、乙个盒子中各随机取一个小球，则取出两小球编号之和为奇数的概率为

(A)　　　　　 (B)　　　　　 (C)　　　　 (D)

5．已知，

且是的充分条件，则的取值范围为

(A)-1<<6　　　　　　　　　　　　　　　　 (B)

(C)或　　　　　　　　 (D)或

1．设全集U = Z，A={1，3，5，7，9}，B={1，2，3，4，5，6}，

则右图中阴影部分表示的集合是

(A)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (B)　　

(A)第一象限　　　　　　　　　　　　　　　 (B)第二象限

　 (C)第三象限　　　　　　　　　　　　　　　 (D)第四象限

输出

的最小整数解是

(A)1　　　　　　 (B)2

(C)3　　　　　　 (D)4

44．(10分)剪秋箩是雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体高等植物，有宽叶、窄叶两种类型(受一对等位基因控制)。某科学家在研究剪秋箩叶形性状遗传时，做了如下杂交实验：

(1)根据上述实验结果，请判断剪秋箩叶形的遗传方式：　　　　　　　 是显性，理由是　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；常染色体还是伴X遗传　　　　　　　　　 ，理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

为进一步证明上述结论，某课题组同学决定对剪秋箩自然种群进行调查。如果在自然种群中不存在

　　　　　　　　　　 (写表现型)的剪秋箩，则上述假设成立。

(3)利用自然种群中各种基因型的剪秋箩，如何在实验室培育出上述自然种群中不存在的剪秋箩？

请简要叙述一种培育方案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。