3.如何识别互利共生、竞争、捕食三种关系曲线图?
答:如图所示:
互利共生是两种生物之间互惠互利、相互依存的关系,即一荣俱荣、一损俱损,二者表现出同步增减的关系,两条曲线互相平行,如图中的甲。捕食关系的两种生物之间的关系为:被捕食者(食物)增多,捕食者随之增多,但随着捕食者的增多,又会引起被捕食者的减少;被捕食者少了,食物来源减少了,随后必然引起捕食者的减少。二者总是存在波动的关系,且二者不同步,相差一个时间段。如图中的乙。竞争的两种生物之间随着时间的推移而发展为强者更强、弱者更弱,呈现出两极分化的趋势,当一种生物减少时对另一物种的增加并无抑制作用,如图中的丙。
精典例题
例1(2003年江苏卷)许多鸟类在春夏之际交配繁殖,启动这种繁殖行为的外界因
子是
A.温度 B.降水 C.光照 D.食物
例2 (2002年全国理综卷)自然界生物种内及种间关系是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是
A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低
B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持
C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的
D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个消失
例3(2004年海南、西藏卷)寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图27-4所示。据图判断这两个种群的关系是
A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者
B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者
C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为败者
D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利
例4(2003年江苏卷)在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如下表:
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播种量的比例 |
收获种子的产量 |
||
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大麦 |
燕麦 |
大麦 |
燕麦 |
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0.2 0.4 0.6 0.8 |
0.8 0.6 0.4 0.2 |
42 81 98 105 |
133 56 32 13 |
如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变任其发展,若干
年后温室中的植株数
A.大麦和燕麦各占一半 B.大麦远远多于燕麦
B. 燕麦远远多于大麦 D.大麦和燕麦均减少
巩固练习