4．设动点P是抛物线y=2x2+1上任意一点，定点A(0,-1)，点M分所成的比为2，则点M的轨迹方程是 。
3．已知，两个定点A(-a,0), B(a,0)(a>0)，动直线l1、l2分别绕A点、B点转动，并保持l1到l2的角为450，则l1与l2的交点轨迹是( )
A．一条直线 B．两条相交直线 C．两条平行直线 D．一个圆
2．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，P是侧面BB1C1C内一动点，若P到直线BC与直线C1D1的距离相等，则动点P的轨迹所在的曲线是( )
A．直线 B．圆
C．双曲线 D．抛物线
1．ΔABC的顶点为A(-5,0), B(5,0)，ΔABC的内切圆圆心在直线x=3上，则顶点C的轨迹方程是( )
A． B． C． D．
(二)求曲线轨迹方程的常用方法
1、直接法：也叫直译法，即根据题目条件，直译为关于动点的几何关系，再利用解析几何有关公式(两点间距离公式、点到直线距离公式、夹角公式等)进行整理、化简。
2、定义法：若动点轨迹满足已知曲线的定义，可先设定方程，再确定其中的基本量(待定系数法)。
3、相关点法：又叫代入法，也叫转移法，其特点是，动点M(x,y)的坐标取决于已知曲线C上的点(x′,y′)的坐标，可先用x、y表示x′、y′，再代入曲线C的方程，即得动点M的轨迹方程。
4、几何法：动点的几何特征与平几中定理等有关知识有着直接或间接的联系。利用平几的知识得到包含已知量和动点坐标的等式，化简即可。
5、向量法：对于有的问题利用向量方法求动点的轨迹方程，有简捷明快的特点。
6、交轨法：曲线变化时，曲线与曲线交点也随之变化，如果动点是两条曲线的交点，可以将适合于每一条件的轨迹作出，联立轨迹方程，消去中间变量，所得交点坐标间的关系式即为所求动点的轨迹方程。
7、参数法：当动点P(x,y)坐标之间的关系不易直接找到，可选择适当的参数，分别用参数表示动点坐标x,y，得出轨迹的参数方程，消去参数，即得普通方程，常见的参数有角度、斜率、长度、坐标等。
(一)求曲线轨迹方程的基本步骤
1、 的平面直角坐标系， --解析法(坐标法)
2、 --几何关系
3、将动点与已知点 --几何关系代数化
4、化简整理方程--简化
5、检验所得方程为所求的轨迹方程--完成其充要性
65.(10分)在植物组织培养过程中，需要一些诱导因素才能使高度分化的植物体细胞表现出全能性。请根据下面提供的实验材料、方法和原理，探究细胞分裂素对细胞分裂过程是否有促进作用的有关实验。
(1)实验材料：胡萝卜愈伤组织、一定浓度的细胞分裂素溶液、不含植物激素和放射性元素的培养液、3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(即3H-TdR)、蒸馏水、必要的其他实验用具等。
(2)实验原理：细胞内的3H-TdR参与合成DNA，DNA的合成总是发生在细胞周期的间期，因此，细胞中总放射性强度的大小反映了细胞分裂的快慢。
(3)实验步骤：
①取胡萝卜愈伤组织均分为A、B两组，分别培养在不含植物激素和放射性元素的培养液中；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________。
(4)预期实验现象及相应结论：
__________________________________________________________________________
(5)若通过上述实验确定细胞分裂素对细胞分裂有促进作用，为了确定细胞分裂素促进细胞分裂增殖的最适浓度，在此实验的基础上应如何进行实验？请简述实验方法。
64．(10分)现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的
_________卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成重组胚胎，将该胚胎移入代孕母牛的_______中，通过培育可达到目的。
(2)一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量______，为解决这一问题，可以用______激素处理B品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明_____具有全能性。克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______(相同，不同)。
62.(5分)植物组织培养技术应用广泛。科学家通过植物组织培养方法，诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构，然后将胚状体包埋在能提供营养的胶质中，便形成“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦等植物上诱导出胚状体。
(1)通过试管培养植物组织，获得胚状体要经过__________、_________过程。
(2)用于植物组织培养的培养基中除了水、无机盐、蔗糖和维生素等营养物质外，还应有____________，且操作过程应在____________条件下进行。
(3)若胚状体在试管中继续培养，则可培育出完整的植株幼苗，这体现了植物细胞的________。
所成的比为2，则点M的轨迹方程是 。
B．
C．
D．