3. -Will you stay for lunch?　 　　-Sorry, ______. My brother is coming to see me.

　 A. I mustn’t　 B. I can’t　 C. I needn’t　 D. I won’t

2. -How many teachers are there in your school?

　 -______, I think. But I don’t know the exact number.

A. hundred　 B. Hundreds　 C. Hundreds of　 D. Hundreds or thousands

1. It’s very kind ______ you to get the tickets ______ the World Cup.

A. for, of　 B. of, for　 C. of, to　 D. to, for

5、(2008广东生物1)具有细胞壁的选项是(　 A　 )

A、花粉　　　　　　　　　　　 B、红细胞　　　　　　　　　　 C、胰岛A细胞　　　　　　 D、流感病毒

[作业]

3、某校生物实验小组要对“动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水”进行实验探究，假如你是其中一员，请分析回答下列问题：

(1)实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水和失水，作出该假设的依据：动物细胞具有渗透作用的条件(或细胞膜有选择透过性，当细胞与外界溶液接触时，膜两侧具有浓度差)。

(2)把下面的实验方案补充完整。

①实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水。

②实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的口腔上皮(或红细胞)细胞作为实验材料。

③实验步骤：a、配制一系列不同浓度梯度的食盐溶液(注意：浓度梯度要以0.9%盐水为中间值)；b、取7支试管，分别编号为1到7号；c、在试管中加入相应的试剂和材料；d、一段时间后，制片、显微镜下观察。

如果你的假设成立，则实验预期结果是在小于0.9%(或较低浓度)盐水中，细胞直径变大甚至破裂；在等于0.9%(或适宜浓度)盐水中，细胞直径不变；在大于0.9%(或较高浓度)盐水中，细胞直径变小甚至皱缩。

(3)设计一个用于实验记录的表格，注明实验记录的相关项目。

[高考模拟]4、(200广东高考)用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化，下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是(　 B　 )

A、将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B、在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D、当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

　　　 [思考感悟]在实验过程中我们选择紫色洋葱鳞片叶作实验材料的原因是什么？还能举出其他的例子吗？紫色洋葱鳞片叶中有紫色的液泡，便于实验观察。另如紫色鸭趾草叶等。

[基础训练]1、某渗透装置如图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是(　 B　 )

A、漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

B、漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降

C、加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

D、加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

2、用打孔器取同一萝卜10cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20g·L^－1、60g·L^－1、80g·L^－1的KNO₃溶液中，测量结果如图1。若将第4组放在40g·L^－1的KNO₃溶液中，其测量结果可能是图2中的(　 D　 )

25、如图，在的网格纸中，每个小正方形的边长都为1，动点P、Q分别从点F、A出发向右移动，点P的运动速度为每秒2个单位，点Q的运动速度为每秒1个单位，当点P运动到点E时，两个点都停止运动.

(1)请你在答题卡所附的的方格纸①中，画出1秒时的线段；

(2)如图②，在动点、运动的过程中，当为何值时，？

(3) 在动点、运动的过程中，能否成为等腰三角形？若能，请求出相应的时间；若不能，请说明理由.

24、某工厂生产的某种产品按质量分为个档次，生产第一档次(即最低档次)的产品一天生产件，每件利润元，．由于生产工序不同，此产品每提高一个档次，一天产量减少件，利润每件增加元。若生产某档次产品一天的总利润为元，该工厂生产的是第几档次的产品？

23、某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品．据市场分析，若按每千克50元销售，一个月能售出500千克；销售单价每涨1元，月销售量就减少10千克．针对这种水产品的销售情况，商店想在月销售成本不超过10000元的情况下，使得月销售利润达到8000元，销售单价应定为多少？

22、(2009，天津)注意：为了使同学们更好地解答本题，我们提供了一种解题思路，你可以依照这个思路填空，并完成本题解答的全过程．如果你选用其他的解题方案，此时，不必填空，只需按照解答题的一般要求，进行解答即可．

如图①，要设计一幅宽20cm，长30cm的矩形图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为2∶3，如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一，应如何设计每个彩条的宽度？

分析：由横、竖彩条的宽度比为2∶3，可设每个横彩条的宽为，则每个竖彩条的宽为．为更好地寻找题目中的等量关系，将横、竖彩条分别集中，原问题转化为如图②的情况，得到矩形．

结合以上分析完成填空：如图②，用含的代数式表示：　　 =­­­­­­­­­­­­­­­­­­ _________　　　 cm；

=__________cm；矩形的面积为_____________cm；列出方程并完成本题解答．