12、下面描述的是生活在关中地区的一个人发迹的故事，你认为这四项可能真实的是( )
①他在公元前350年发生的一次战争中立功，得到国君赏赐的50亩土地
②第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他的徭役
③第三年，他又买了几十亩土地，成了大地主
④几年后，他卖掉土地区经商，得到了政府的奖励
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
11、2008年，中国政府将清明节定为国家法定节日，清明节原本是( )
A、岁时农时节日 B、宗教祭祀节日
C、纪念庆贺节日 D、西方传统节日
10. 下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在( )
A.8世纪中期 B.11世纪中期
C.14世纪中期 D.15世纪中期
7、 在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是( )
A、秦统一六国 B、光武中兴
C、西晋统一 D、开元盛世
8 近年某地发现一座古代墓葬，出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确的是( )
A、据玉面人的年代推算，应为母系氏族时期B青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝
C、商朝时期出现青铜铭文，估计在西周时期D、根据文字判断，墓主最早应是秦朝人
9 《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们( )
A、封号和耕牛 B、土地和耕牛
C、土地和人口 D、人口和铁梨
6、 宋辽通过澶渊之盟维持了较长时间的和平。这次议和的背景是( )
A、辽国财政无力支持战争 B、辽军的进攻受到遏制
C、北宋在财政上非常充足 D、北宋军事占绝对优势
5、 隋唐时期推行租庸调制的作用表现在( )
① 农民生产时间较有保证 ② 农民的赋役负担相对减轻
③ 政府赋税收入有保障，府兵制也得到巩固 ④ 使土地买卖和兼并得到有效控制
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
4、 下列关于三国两晋南北朝时期文化特点的表述，正确的是( )
A、云冈石窟与龙门石窟的佛像造型风格相近 B、崇佛与反佛斗争激烈
C、南北民歌风格差别不大 D、农学与地理学没有取得新的成果
2、 下列几种主张体现古人构建和谐社会思想的有( )
①“己所不欲，勿施于人” ②“兼爱,非攻”
③“山林虽近，草木虽美，宫室必有度，禁伐必有时” ④“为政之要，惟在得人”
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3 以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因( )
① 封建的自给自足的自然经济
② 新兴地主阶级经济利益的反映
③ 封建社会初期不具备发展工商业的条件
④ 封建国家出于政治、军事需要的考虑
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
1、 下列成语或典故出现的先后顺序是( )
①道路以目 ②围魏救赵 ③问鼎中原 ④退避三舍
A、 ①②③④ B、①③④② C、①④③② D、④③②①
(二)考点预测题
1．请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
上联：欧阳修与百姓同乐
下联：
2．下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。
上联： ，弃之可惜；
下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。
3．把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅______________________的神奇画卷。
4.下面两题都是春联的上联，选其中一题对出下联。(4分)
第一题
(1)鸡催千里晓，__________________________。
(2)春风送暖先舒柳，____________________________________________。
第二题
长城贯古今筑就文明历史五千岁，_________________________________________________________________。
5．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)
一年春作首，_______________________________。
芳草年年绿，_________________________________。
山美水美春光美宏图更美，__________________________________________。
6．下面是春联的上联或下联，请选择其中二题对出下联或上联。
(1)金猴腾跃辞岁留清宇，
(2) 好山好水好风光 猴岁开好运。 (3)科教兴邦创中华特色，
7.请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古
8．下面是春联的上联，请对出下联。
国兴旺家兴旺国家兴旺
9．南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人。灿若群星。小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
改为：
10.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)
(1)雨润江南绿__________
(2)人寿年丰家家乐_________
东风化雨春到五湖四海____________
11．下面是四幅对联的上联，分为两题，请选择其中一题对出下联。(4分)
第一题：①家中世界小
②大江南北处处风光好
第二题：①冬去山明水秀
②春回大地东风迎
12．同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。(不少于18个字。)
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉
给化学老师：
究天机，乐与有机无机作伴
培学子，巧同原子分子周旋
给________老师：
_________，__________________________
13．元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。
示例：上联 飞龙舞凤成夜色
下联 击鼓踏歌皆春声
(1)一路笙歌春似海 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)银花焰吐长春景 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14.用下面十个字，编成一副对联。
瑞 里 九 风 千 雪 绿 春 飘 州
15.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；___________________,______________________
16.下面一副对联有一点毛病，按要求改正。 一位高三的同学为街道电视室写了一副对联：“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情。”该联总体不错，但细细推敲，从工对的角度看，应将上联的“天下”二字改为＿＿＿＿更妙。
17.下面一幅对联的下联语序已打乱，请排出正确的语序。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看绿树池边，此间有尧天舜日。
下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18.根据提示，为下面续写对联。(任选两题)
①松竹梅岁寒三友；＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(春联)
②桃李满天下；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(校庆联)
③英雄肝胆男儿血，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(军事联)
④春夏秋冬，四季服装皆溢彩；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(服装厂联)
19.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
对联：
20.下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容(已被打乱)：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。