14.到超市购物自己带包装,少用塑料袋
作业:
目前我国环境质量下降,生态系统稳定性降低的根本原因是: ( )
A. 长年的水旱灾害 B. 臭氧层空洞 C. 人口过度增长 D. 野生动植物死亡
[答案] C
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科 目 |
生物 |
年 级 |
七年级 |
班 级 |
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时 间 |
2006年 月 日 |
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课 题 |
第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 |
第
课时 |
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教学目标1.通过分组收集资料,举例说明人类活动对生物圈的多方面影响; 2.通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识; 3.对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。 |
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重 点 |
通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识 |
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难 点 |
对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。收集资料、投影片和多媒体课件。 |
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教学用具 |
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执笔 者 |
李瑛老师 |
授课者 |
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教学设计 导入: 人类的生存依赖于环境:我们向环境索取食物、衣服、水和其他生存所必须的物质,人类的活动也极大地影响着环境。下面是有关环境破坏的一些资料,请同学们分析一下并回答有关问题。
作业: |
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板书设计 |
教学后记 |
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科 目 |
生物 |
年 级 |
七年级 |
班 级 |
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时 间 |
2006年 月 日 |
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课 题 |
第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的影响 |
第
课时 |
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教学目标:1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯,了解社会,提高社会责任感; 2.通过调查、讨论和交流,发现环保问题,提出解决方案,培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力;3.通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。 |
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重 点 |
通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。 |
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难 点 |
调查周边的环境情况和人们的生活习惯,通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。 |
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教学用具 |
1. 组织学生从网络、报纸、杂志上收集资料。2.投影片及多媒体。 |
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执 笔 者 |
李瑛老师 |
授课者 |
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教学设计
号召学生做到: 0 243101 243109 243115 243119 243125 243127 243131 243137 243139 243145 243151 243155 243157 243161 243167 243169 243175 243179 243181 243185 243187 243191 243193 243195 243196 243197 243199 243200 243201 243203 243205 243209 243211 243215 243217 243221 243227 243229 243235 243239 243241 243245 243251 243257 243259 243265 243269 243271 243277 243281 243287 243295 447090 |