(二)学习目标

本课由四框组成。

第一框“对外开放的基本国策”。本框共设两目，即“当今世界是开放的世界”“坚持对外开放”。

第一目，通过探究活动，引导学生感受到，随着科学技术的不断发展，世界一天一天变得更加开放，任何国家脱离了世界大环境都不可能发展。中国作为一个发展中国家，要实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，就要以更加积极的姿态走向世界。第二目，一方面说明我国的对外开放是全方位的，即对所有国家开放，经济、政治、文化全面开放；另一方面说明对外开放与独立自主、自力更生是有机统一的。

第二框“计划生育与保护环境的基本国策”。本框设两目，即“计划生育关乎国计民生”和“功在当代利在千秋”。

第一目，首先引导同学们了解世界人口形势，认识到人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一，接着说明我国人口基数大、新增人口多、人口素质偏低等特点，人口过多和过快增长对我国经济发展和人民生活水平提高所带来的影响，从而认识到：实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。第二目在活动探究的基础上，引导同学们了解我国面临的环境问题，认识到我们应该如何做，从而理解“保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴”。

第三框“实施科教兴国的发展战略”。本框设三目。

第一目“科学技术是第一生产力”，从纵向和横向两个维度引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步。第二目“百年大计教育为本”，在第一目的基础上，说明当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运。要化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先发展的战略地位。第三目“科教兴国”突出地讲了科技创新和教育创新、实施科教兴国战略和人才强国战略、建设创新型国家等内容。

第四框“实施可持续发展战略”。结合世界和我国面临的人口、资源和环境问题，引导同学们认识到实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的必要性和重要性。

课标要求：(1)感受身边的变化，了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化；(2)理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质；(3)知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识；(4)了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

(一)整体感知与学法指导

1．本课在全书中的地位

在了解我国基本国情的基础上，进一步引导同学们了解当今世界的形势和我国人口、资源、环境的现状，更好地理解对外开放、计划生育、保护环境的基本国策，理解科教兴国、可持续发展战略，树立开放意识、世界眼光，自觉地保护环境，节约资源，走可持续发展之路。学习本课有利于同学们更好地了解我国的经济、政治和文化生活，融入社会。

同学们在学习的过程中，可以从我国生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善等方面理解本课所学内容，也应该结合本课所学内容加深对第三课内容的理解。学会结合自己的生活、电视新闻和其他相关材料进行分析、探究，多与同学交流、合作、共同探讨。

2．从单元看本课侧重说明的问题

一是从当今世界形势和长期的历史经验教训出发，说明对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择；二是从世界人口现状和我国人口特点及带来的问题出发，启发同学们认识到实行计划生育的基本国策的必要性和重要性；三是通过探究活动，引导同学们了解我国面临的环境问题及严峻形势，理解保护环境基本国策的正确性；四是从科技改变世界、教育成就人生的角度，引导同学们体会实施科教兴国战略和人才强国战略对于实现社会主义现代化和实现人生价值的紧迫性；五是引导同学们了解我国人口、资源、环境的现状及实施可持续发展战略的必要性。基本国策和发展战略是关系我国社会主义现代化建设的大政方针，我们有意识地集中在一课进行讲解，意在便于同学们从整体上进行把握。

在学习过程中，同学们可以从世界与中国、历史与现实、问题与对策、当前与长远等维度进行把握，用全面、发展、历史的观点看问题，培养综合思维的能力与理论联系实际的能力。

3、材料一：党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。 材料二：建立和谐社会新理念自党的十六届四中全会提出以来，已在全国人中取得广泛共识。在今年的“两会”上，代表，委员就建立“和谐社会”集思广益，见仁见智。“和谐社会”议题成为本次“两会”亮点中之亮点。 请结合所学知识，回答下列问题：

(1)请你展开自己的想象，描绘出社会主义和谐社会的壮丽景象。(3分)

　(2)你所在地区存在哪些与构建社会主义和谐社会不合拍的现象？请举例说明(至少四例)(4分)。

　(3)为了全面实现小康社会的目标，请你为当地政府构建社会主义和谐社会献计献策。(四条以上)(4分)

2、材料一：中央财政投入百亿元启动西部“两基”攻坚，到2007年我国西部地区将基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。 材料二：国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》为此先后启动了行动计划所提出的“新世纪素质教育工程”、“职业教育与培训创新工程”、“高校教学质量与教学改革工程”、“促进毕业生就业工程”、“教育信息化建设工程”和“高素质教师和管理队伍建设工程”等六项工程，并以此带动整个教育事业的改革与发展。运用所学知识，回答下列问题：　

(1)二则材料说明我国在实施什么战略? (2分)

(2)联系材料一说说为什么要实施这一战略？(3分)

(3)请你为当地政府实施上述战略提出合理化建议。(3分)

　25、近代历史的发展表明，哪个国家和民族勇于创新、善于创新，就发展迅速，就强大；因循守旧，就落后，就会被挨打。这表明 (　 　)

①创新对经济和社会进步有重大作用 ②要重视培养学生的创新精神和实践能力 ③必须把教育放在优先发展的地位 ④全社会都要高度重视知识创新

　A、①③④　　　　 B、①②④　　　 C、②③④　　　　 D、①②③

24、江泽民同志指出：人才的成 长最终要在社会的伟大实践和自身的不断努中来实现。这就要求：( ) ①教育必须重点培养学生的实践能力 ②学生必须坚持学习书本知识与投身社会实践相统一 ③学生必须坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一 ④学生必须坚持树立远大理想与艰苦奋斗相统一

A、①②③　　　　 B、①②④　　　 C、②③④　　　　 D、①②③④