5、　 如何珍惜受教育权利？P101

4、　 我们青少年学生的主要任务是什么?P101

3、　 受教育者享有哪些权利？P99信息点击

2、　 为什么说受教育是公民的一项基本权利？P99

1、　 　我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

2．学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

看书思考：

1．知道公民有受教育的权利和义务。

2、请你谈谈奥运火炬图片展的感受。

答：①文化具有多样性和丰富性。(2)感受到中华文化的博大精深。(3)各种文化应平等交流相互尊重。(4)应提高文化的认同感。(5)中华文化应在继承中创新。

[四]例题讲析：小静性格内向，生性害羞，一和男生说话就很紧张结结巴巴，脸胀得通红，浑身不自在。她干脆就不同他们来往。

　(1)你认为小静的做法可取吗？为什么？　

(2)就怎样用恰当的方式和男生交往，请你为小静提几个建议。　

[五]课堂练习：

学生练习中考复习指导相关的选择题

师生共同讲析上述习题

[六]布置作业：完成中考复习指导中相关的习题。

[复习内容]：七年级思想品德第三单元内容

[教学目的和要求]：

　 第三单元：学会学习。通过复习，巩固学生的有关的法律常识，懂得珍惜和维护受教育的权利，履行受教育的义务。进一步引导学生去自主学习、合作学习和探究学习，帮助他们总结和提升学习的好习惯、好方法，提高学习效率，进一步形成终身学习的思想。

[教学方法]：归纳法、练习法、案例分析法等。

[课时安排]：2课时

[教学过程]：

[一]学生课堂迅速浏览课本：

[二]教师引导学生了解该教材考试范围：

[三]归纳本教该教材的知识(第三单元)要点，明确个知识点的能级要求：

第11课　 希望从这里开始

考点聚焦

1、了解丰富多彩的民族风情，正确对待不同国家和民族的文化差异。

(1)世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到的方面包括：衣食住行、婚丧嫁娶、节日庆典、礼仪规范、娱乐爱好、风土人情、宗教信仰等。

　(2)在日常生活中有许多事情，中国人与西方人的处理方法和态度是不尽相同的，请举例说明。

在接受礼物时，中国人是先推辞再接受，接受后感谢但不当场打开。而西方人则先感谢，接受后立即当场打开，对礼物夸赞一番。

　(3)世界各国的人处理、解决问题的态度和方法不同的原因是不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异，造成了处理解决问题时的态度和方法的不同。我们要了解或尊重不同国家、民族的风俗习惯，并且在交往中引起重视。