2.　　　 Duty report

StepII:　 1.Let students read the new words.

2Explain some words

Step I: Free　 talk

1.　　　 Greeting

2．师生互动、生生互动。

1．情景操练，反复使用。

　recorder.　 Flashcards

2．　 难点：被动语态的用法

1．　 重点：词组的应用。 被动语态的构成、用法。

3．情感目标：

深刻了解中学生应该做什么，不应该做什么，建立自己正确的生活价值观。

2.技能目标：

1)。学会谈论允许做的事和不允许做的事。

2)。学会能从对话中获取对方的信息。

1．知识目标：

重点词汇：allow　 pierce　 silly　 stay up.　 　　 drive　 license. Do you think ---？　 I agree.

I disagree.　 I don^,t　 agree.

重点句型：Should+be allowed to---

　　　　　 I think students should be allowed to do homework with friends.