(二)
吃猫的老鼠
《动物晚报》上登载了一条新闻，标题是《吃猫的老鼠》，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手舞足蹈。
老鼠怎么会不高兴呢？夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡--非洲学习考察。
老鼠取经，不远万里，跋山涉水，终于到达了非洲。
非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。
铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：
“听说你们能吃老猫，不知是否当真？”
铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。”
“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。
代表团鼠成员个个心里一乐。
“你们真行！”一位鼠代表由衷夸奖起来。
“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”
硕鼠接着问道。
“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。
代表们一听有些怀疑。
耳听为虚，眼见是实。
夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。
一只老猫走过来了。
铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，它散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。
鼠代表，平生每一次尝到了猫肉，着实解恨。
鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来在确方便，鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢？只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。
回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。
硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。
硕鼠堂而皇之地出洞。
“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。
它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。
老猫既不抖，又不瘫。
“怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。
观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！还不是猫吃老鼠。
是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？
20．本文的文学样式是 ，讲述老鼠到非洲取“吃猫”的经验。故事里蕴含了一个什么科学道理？(3分)
21．故事的结构：一般是有开头、结尾，中间有生动原情节。本文以 开头，以 结尾，中间的故事情节是 。(3分)
22．童话故事的语言生动、形象、幽默，深入浅出，试各举一例。(3分)
生动：
形象：
幽默：
23．本文的语言特点是简练、明白，试摘录一两个词语加以说明。(2分)
24．分别给下列两个词注音：(1分)嗅( ) 臭( )
25．“寒暄几句”的意思是 。(2分)
(一)
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖( )皇上的新装真是漂亮( )他上衣下面的后裙是多么美丽( )这件衣服真合他的身材( )”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。
11．在文中括号内加上恰当的标点。(2分)
12．用一句话概括上面语段的内容。(2分)
13．摘出文中表示老百姓说假话的原因的句子。(3分)
14．文中描写皇帝心理活动的句子是⑴ ⑵ ，这些心理活动描写的作用是 。(3分)
15．为什么是一个小孩子第一个说出真话？(2分)
16．“有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”人们这样说的心理是 。(2分)
17．以皇帝赤身露体上街游行出丑作为全文的结尾，有什么作用？(3分)
18．“你听这天真的声音！”一句中“天真”的含义是 。(2分)
19．“他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙”一句揭露了内臣的什么本质？(3分)
10．体会下列句子中词语的表达作用：(2分)
⑴有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
不惜、所有、都：
⑵有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。
自称、说、最：
9．下列说法正确的一项是( )(2分)
A、《皇帝的新装》一文所写的线索就是两个骗子给皇帝做并不存在的“新装”。
B、《皇帝的新装》一文所写的事并非生活中所有，看起来是夸张的，所以不能令人信服。
C、对三次察看织布的描写，写老大臣的最详，皇帝其次，另一位大臣较略。
D、幻想和想象是童话的基本特征，没有幻想和想象就没有童话。
8．你认为皇帝受骗的主要原因是什么呢？(2分)
7．给下面三个句子中“说”的后面加标点：(3分)
⑴人们提到他的时候总是说( )“皇帝在更衣室里。”
⑵“对，我已经穿好了。”皇帝说( )“这衣服很合我的身么？”
⑶“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说( )
6．课文为什么要写诚实的老大臣？(3分)
5．读下列几句关于皇帝的描写，回答问题：(4分)
⑴他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘马车去游公园--除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。(前一句强调的重点是什么？后一句有什么表达效果？)
⑵“我倒很想知道这衣料究竟怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。(皇帝为什么会“感到不大自然”？)
4．说说下列句子使用的修辞手法：(2分)
⑴这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西。
⑵他每一天每一点钟都要换一套衣服。
3．根据句意解释句中的词语：(2分)
⑴“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和着。
随声附和：
⑵我什么也没有看见！这可骇人听闻了。
骇人听闻：