3、“两条鲨鱼一起紧逼过来……”形势紧迫，你有更好的方法斗这两条鲨鱼吗？

2、本文节选自　 ，作者　 ，　　国小说家。

1、给带点字注音。

糟蹋(　)　攫住(　)　攥住(　)　戳去(　)　桅杆(　)

　 〈问〉：作者已经有了太多的故乡，但是是否就停住了自己“流浪”的脚步呢？

　 (“以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大有极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园”。作者还在行走，她的更多的故乡还在远方。)

　 〈总结〉：今天，我们在优美的文字中体验了乡情。最后，让我们通过一段采访，听听张抗抗本人对故乡的解释。

　 〈播放视频〉：对张抗抗的采访。

　 (内容节选-白岩松：抗抗大姐，你的“他乡”有很多，从黑龙江到北京有那么多地方，其实你都投入了巨大的感情。这里有区别吗？有“最”吗？能用这样一个词去衡量吗？)

　 (张抗抗：我写过一篇散文叫做《故乡在远方》，在我心目中我的故乡永远都在远方。我在北京的时候我会觉得杭州是我的故乡，德清是我的故乡。然后我回到杭州的时候，我又会想，我的祖籍在广东，我的故乡在广东。但是当我回到广东去，我一句话也听不懂。当回到北京家里的时候，我又会觉得北大荒是我的第二故乡。所以我对每个故乡都倾注了深厚的感情。)

　 (张抗抗：我们的世界越来越大，我们都在异乡的路上行走。同时，这个世界也越来越小了，在地球的任何一个角落都会听到熟悉的乡音，都会碰到故乡的人。)

　 (张抗抗：我想只要有亲情有亲人的地方，就是故乡；能够使自己焦虑浮躁的心灵安宁净化的地方，就是故乡；能够使你怀着一份虔诚之心去思念、去感激、去怀想的地方，就是故乡。)

　 〈结束语〉：老师希望今后你们也能到这极大又极小的世界上走走，寻觅属于你的“第二故乡”。

　 作业

　 模仿作者的写景手法，写一段景物描写。

　 〈问〉：北大荒留给了张抗抗宝贵的精神财富，张抗抗认为它也是自己的故乡。那么，她对“故乡”究竟是如何理解的呢？

　 (像北大荒一样，留给自己很多精神财富的地方，是作者的“精神家园”与心灵归宿，这便是作者心中的“故乡”。)

6、第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，……在现实生活中将永难寻觅。”为什么?　

5、第④段划横线的句子中的“斯”是什么意思?这句话如果换个表述法，你怎么说?　

4、人为什么会怀念故乡?根据文意，谈谈你的认识。　

3、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别?(可用文中的原词、原句回答)　

2、在第②段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。