1、教师检查预习情况

　二十八宿(xiu) 绥靖(suijing) 阻遏(e) 杜聿(yu)明

3、预习《中原我军解放南阳》，扫清字词，初步感知内容。

　第二课时

2、观看录像片段《百万雄师过大江》；

1、反复朗读课文，体会其中的磅礴大气；

　这篇课文告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的。同时，我们也大致了解新闻的特点，是报道国内外最新发生的重大事件或新气象的。新闻有它记叙的六要素，其结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。希望大家利用所学，再读一读报纸，进一步掌握新闻这种文体。

2、课堂训练

　在横线上填入适当的词语。

　此处敌军抵抗______(较为、非常)顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，______(控制、占领、封锁)扬中、镇江、江阴诸县广大地区，并______(控制、占领、封锁)江阴要塞，______(控制、占领、封锁)长江。我军前锋，业已______(切断、阻断)镇江无锡铁路线。

1、你认为文中使用精确、饱含情感的词语有哪些，简要说说理由。

　①“百万大军”“横渡”这两字词，显现出战役的壮阔。

　②“突破”：表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。

　③“渡至”：有横渡与到达的两层意思。

　④“二十四小时内即已”：时间明确，且含渡江迅速，作战顺利之意。

　⑤“不料”：有嘲讽意味。

3、要更为细致地了解新闻的内容，则要看什么？ 看主体。

　① 划分层次

　a、分述中路军渡江情况；

　b、分述西路军渡江情况，并阐述取胜的原因；

　c、分述东路军渡江情况；

　② 为什么要按这样的顺序进行报道？

　中路军首先发起渡江作战，所以先说；西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议；最后说东路激战，文势也涌起高潮。

　(以上小组讨论，可以参考练习二；教师参与)

2、要比较详细地了解新闻的内容，要看什么？ 看导语。

　① 内容：“人民解放军百万大军……的渡江区域。”

　② 作用：从渡江作战的兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。