2、　 说说代数式的书写规范，会用代数式表示题中的数量关系或变化规律。

1、　 举单项式和多项式各2例，并分别说出它们的次数和项数；辩别整式的主要特征。

1、知识回顾：

单项式(系数、次数)

整式的概念

多项式(项、次数)

代数式→整式　 　　 　　　　　　 去括号

整式的加减

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 合并同类项

列代数式　　 求代数式的值

理解本章的基本概念，熟练本章的有关运算。

3、经历探索简单问题中的数量关系和变化规律，并会用代数式进行描述。

2、会解释一些简单代数式的实际背景和几何意义。

1、进一步理解本章的基本概念，熟练本章的有关运算。

19．如图，按一定的规律用牙签搭图形：

　　　　　　 ①　　　　　 ②　　　　　　　　　 ③

(1)按图示的规律填表：

　　 (2)搭第n个图形需要________________________根牙签．

18．你能比较两个数的大小吗？

为了解决这个问题，我们首先把它抽象成一般开工，即比较的大小(n为自然数)，我们从分析特殊向简单的情形入手，n=1，n=2，n=3，…的分析，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论．

(1)计算，比较下列各组数中两个数大小(在空格中填“＞”、“＝”、“＜”)

　　2，　　，　　，　　，　　，…

(2)从上面的结果进行归纳猜想，的大小关系是　　　．

(3)根据上面的归纳猜想出一般结论，试比较的大小．

17．生物学家发现，气温y在一定温度内时，某地种蟋蟀每分钟鸣叫的次数x与气温y(单位：℃)有一定的关系，下表是通过实验得到的一组数据：

(1)根据表中的数据，写出y与x之间的关系式

(2)当这种蟋蟀每分钟鸣叫56次时，该地当时的气温多少？